¿Por qué elegirnos?
En el IES Batalla de Clavijo estamos comprometidos con el crecimiento personal y académico de nuestro alumnado. Por eso, con el apoyo del programa financiado por fondos europeos PROA+, estamos impartiendo clases particulares gratuitas para nuestro alumnado de inglés, francés, música y arte, diseñadas para ofrecer una formación complementaria de calidad en un ambiente inclusivo y enriquecedor.
El objetivo es ofrecer la posibilidad de mejorar las habilidades comunicativas en idiomas extranjeros y expandir sus oportunidades académicas y profesionales preparándose para la obtención de un certificado en estos idiomas. Además, las clases de música, en la que aprenden percusión y forman una batucada, y las clases de arte, son el marco perfecto para fomentar el trabajo en equipo, la creatividad, expandir sus horizontes y crear un sentimiento de pertenencia a un grupo. En estas clases, el alumnado encuentra un lugar seguro en el que expresarse y compartir intereses con otros compañeros del centro.
Las clases son en horario de tarde en las mismas aulas del centro e impartidas por prestigiosas academias como Piccolo y Saxo (música), Inlingua (inglés y francés) y la talentosa artista local Towanda, quien además es exalumna del IES Batalla de Clavijo.
Trabajamos para que cada estudiante tenga igualdad de oportunidades para acceder a experiencias formativas que inspiren, motiven y promuevan el trabajo en equipo y que allanen su camino hacia un futuro brillante.
El viernes 17 de enero a las 12 horas nuestra Orientadora Eva Pascual nos ha ilustrado sobre las medidas de atención al alumnado afectado con TDA.
El profesorado participante ha preguntado sus dudas y ha profundizado en las Medidas de Atención Personalizada.
Ha sido un encuentro fructífero y un espacio de experiencias compartidas.
Seguimos formándonos día a día para mejorar nuestra labor docente.
Nos llena de orgullo compartir que uno de nuestros exalumnos del IES Batalla de Clavijo David Elvira ha logrado formar parte del elenco de la película Sobre Gila ¿Es El enemigo?.
Su participación en este proyecto cinematográfico es un ejemplo del talento, la dedicación y la pasión que caracteriza a nuestros estudiantes. Este logro no solo pone en alto el nombre de nuestro instituto, sino que también motiva a todos los jóvenes de nuestra comunidad a perseguir sus sueños y a atreverse a brillar en cualquier ámbito.
Desde el IES Batalla de Clavijo, queremos felicitarlo sinceramente por este gran éxito. Estamos seguros de que este es solo el inicio de una trayectoria llena de grandes logros.
¡Enhorabuena por llevar tu talento tan lejos y por ser una fuente de inspiración para todos nosotros!
Pincha en: Noticia del periódico La Rioja
El alumnado de Segundo de Integración Social, pasamos el último día de clase antes de Navidad en AFA-Rioja…. Una jornada muy especial, de la que estamos muy agradecidos a AFA- Rioja.
Terminamos en la Biblioteca de La Rioja para reflexionar sobre la exposición “Mírame, soy Visible” sobre violencia de género en mujeres mayores.
Ver vídeo: Mírame soy Visible
Los grupos de 1º y 2º de Humanidades fueron los días 10 y 11 de diciembre a la capital a visitar varios museos: Museo del Prado, Museo Arqueológico Nacional y la Fábrica Nacional de Moneda y Timbre. Además de dichas visitas, se pudieron divertir por Madrid, que por las fechas, estaba ya llena de adornos navideños. Repetiremos sin duda.
Durante la semana del 9 de diciembre, desde el Módulo de Apoyo Domiciliario del ciclo formativo de APSD y en relación a las actividades del PIE CEHS, trabajamos “la conserva y la cocina de aprovechamiento”. Cada participante realizó una conserva sencilla en la que elegía un ingrediente, etiquetando cada bote con su nombre, el contenido y la fecha de realización.
En la segunda parte de la actividad, celebramos el IES Batalla de Clavijo un emocionante concurso de Máster Chef en la que se elaboraron recetas grupales utilizando conservas y explorando la versatilidad de la cocina de aprovechamiento. Esta iniciativa buscó promover prácticas culinarias sostenibles y creativas, utilizando ingredientes conservados y sobrantes fomentando la colaboración y el trabajo en equipo.
Objetivo del Concurso
El objetivo principal fue enseñar al alumnado la importancia de reducir el desperdicio alimentario mediante la conservación de alimentos y la creación de recetas innovadoras y eficientes. Los estudiantes participaron activamente, demostrando sus habilidades culinarias y su creatividad.
El Jurado
Se compuso por diferentes docentes y parte del equipo directivo y valoraron aspectos relativos a creatividad, resolución de las recetas, tiempos de cocinado, presentación, sabor, relación coste-beneficio, sostenibilidad, cantidad de ingredientes aprovechados.
El teléfono de la esperanza cumple 20 años en La Rioja y en su gala de premios, en la modalidad por un mundo solidario, entrega el premio al segundo curso de bachillerato de Artes Escénicas del IES Batalla de Clavijo de Logroño.
Un grupo de 20 alumnos y alumnas del curso crearon junto a su profesora de música Paloma Pérez y a la actriz Gemma Viguera la obra “Qué dolor, qué dolor”. Obra que representaron en el Instituto Riojano de la juventud y en el propio centro.
El pasado jueves tuvimos un encuentro en nuestro instituto para contar "HISTORIAS DE AYER, DE HOY Y DE SIEMPRE". Amenizado y dirigido por Maese Zangolotino, la tarde nos llevó por varios continentes y culturas, y vimos como de manera oral se transmiten historias y cuentos que se transmiten de generación en generación. Chicos y chicas de Cruz Roja, educadores del CESO con unas niñas, gente de Logroño Comunitario, personas mayores del CPA Zona Oeste y alumnado y familias del IES Batalla de Clavijo compartimos este momento tan especial. Muchas gracias a todas las personas que participaron y disfrutaron de este ENKUENTRO... ¡Y habrá más encuentros!
Qué dolor, qué dolor. Aquí no pasa nada. El alumnado de 2 BACH Escénicas representó para 1 BACH la obra creada por ellos el viernes 29 de noviembre. Adjuntamos fotos de la representación. Enhorabuena, artistas!!!
El pasado martes tuvo lugar la presentación del libro “Técnicas de Laboratorio”, entre cuyos autores se encuentran dos profesores del Departamento de Física y Química, Elena Bobadilla y Javier González. Este libro ha sido editado por un grupo de profesores de toda La Rioja para servir de apoyo a los docentes que imparten la materia. La necesidad surgió cuando, al crear esta nueva asignatura como optativa para 4º de ESO dentro del curriculum de la LOMLOE, se detectó la necesidad de un libro de texto. La publicación ha sido creada como una guía completa de prácticas de laboratorio que incluye el guion para los alumnos, vídeos de la realización de las experiencias, así como la rúbrica para evaluarlas, además, de un curioso e imprescindible apartado llamado “¿Qué puede salir mal?”.
Los integrantes del equipo de trabajo queremos agradecer al proyecto “Divulgaciencia 2024” que nos haya dado la oportunidad y el espacio necesario para presentar nuestro libro.
Dentro de las actuaciones para promover el bienestar emocional en el IES Batalla de Clavijo, este Viernes 22 de noviembre, hemos comenzado con la propuesta al profesorado-tutor de 1º y 2º de ESO, de desarrollar un plan para trabajar la Resiliencia y el “Currículo Socioemocional” basado en el entrenamiento en habilidades para la Resolución de Problemas Emocionales.
Comenzamos este curso, a modo de experiencia piloto, a trabajarlo con tutores y tutoras de 1º y 2º ESO, con la idea de implementar con el alumnado a partir del curso próximo.
Se trabajarán 4 bloques de habilidades:
El plan se basa en los planteamientos del trabajo en grupo de la Terapia Dialéctico-Conductual (DBT) de Marsha Linehan, utilizada para población con necesidades de desregulación emocional.
Pero no es terapia. Sí es formación y entrenamiento, con evidencia científica.
Nos basamos en las experiencias con éxito que se están llevando a cabo en Vizcaya, con su adaptación y aplicación en los centros educativos a cargo de la Fundación Vasca para la investigación en Salud Mental (Fundación OMIE) y en la aplicación a escuelas de DBT en EEUU.
Comenzamos con ganas!
El pasado 20 de noviembre, los grupos de 1º y 2º de Ciclo Formativo en Animación Sociocultural y Turística asistieron durante una tarde completa a tres actividades en el seno del IRJ como parte de su formación en los módulos de Información juvenil, Intervención socioeducativa con jóvenes y Metodología de la intervención social y animación turística.
En primer lugar, Alejandra y Marta, trabajadoras sociales del programa de emancipación juvenil Vuela nos informaron sobre el sentido global del mismo, así como de las ayudas y subvenciones que ofrece el programa.
Seguidamente nos embarcamos en la exposición solidaria Vida en cada latido organizada por las asociaciones Teléfono de la Esperanza de La Rioja y Agarra la vida. La exposición está formada por 60 obras de la artista Patricia San José Torga (BY Patto), elaboradas principalmente en acuarela y cuenta también con la colaboración solidaria de otros 30 artistas más de La Rioja con piezas de diversas disciplinas. La obra es un recorrido artístico y emocional por las heridas, cicatrices y vendajes del corazón anatómico, elemento discursivo de la muestra, como manifestación de la necesidad social de disponer de entornos que faciliten la expresión emocional y con ella el cuidado de nuestra salud mental. Queremos agradecer a Patricia San José el cariño y la elocuencia con los que nos fue guiando por la exposición, así como a los voluntarios de la muestra su disposición a ayudarnos y hacernos sentir tan bien. Será para todas y todos, siempre, una experiencia educativa memorable.
Finalmente, la tarde concluyó con un taller musical, dirigido por la psicóloga Vanesa García Urbina, que ahondaba de nuevo en la importancia de buscar formas de expresión de la emotividad y el pensamiento, en este caso a través de la música del colectivo Urban Rooters y el rapero Omar Ben. Un colofón divertido y didáctico en el que terminamos rapeando
El sábado el IES Batalla recogió un Diploma de reconocimiento de la Asociación Riojana d Víctimas del Terrorismo por haber sido el primer IES de La Rioja en abril de 2018 en recibir a víctimas del terrorismo en sus aulas para contar su testimonio al alumnado. Fue un acto emotivo y agradable en el que también Diario La Rioja y otras instituciones recibieron diferentes reconocimientos. Además también fuimos reconocidos con un viaje para nuestro alumnado totalmente gratuito (1 autobús) para visitar el Museo Centro Memorial de las Víctimas del Terrorismo en Vitoria, que incluye una visita guiada y un almuerzo en Vitoria
Foto del periódico La Rioja.
La convivencia es un aspecto clave en la vida, y mucho más en la vida de un centro educativo. Por ello, desde nuestro instituto organizamos una jornada de convivencia con la cual dar sentido a nuestra forma de entender la educación. Para ello, todo el centro y todos los niveles educativos que tenemos se implicaron en el desarrollo de esta jornada. Para empezar, se vio el corto "Binta y la gran idea" y luego se realizaron debates en todas las aulas en las cuales se hablase de respeto, convivencia, bienestar e igualdad. Continuamos con una chocolatada en el recreo en la cual participaron alumnos y alumnas de todos los niveles educativos, y como colofón organizamos una serie de actividades que ayudasen a afianzar y concienciar aspectos básicos para poder convivir mejor, y en definitiva sentirnos bien. Porque no podemos olvidar que convivir de forma adecuada nos ayuda a vivir mejor y a estar mejor. Actividades de este tipo suman en nuestra evolución como personas, y esto es una gran idea. Ahora, hay que materializarla.
El alumnado de 1, 3 y 4 de ESO, con motivo de la celebración de día de todos Los Santos, ha hecho una actividad en la biblioteca que consistía en buscar información en varias infografías sobre 14 leyendas de Bécquer y, una vez leídos los argumentos, deducir qué título correspondía a la descripción de cada leyenda. Los materiales utilizados han sido elaborados por el alumnado de 4ESO.
Además, en clase de Educación Plástica, han elaborado unas ilustraciones individuales sobre cada una de las leyendas que estarán expuestas en la biblioteca del centro.
Durante la segunda semana del mes de octubre, un grupo de estudiantes compuesto por siete alumnos de 2º de Bachillerato -seis de ellos del Bachillerato Artístico y otro de Humanidades- acompañados por dos profesores del IES Batalla de Clavijo, realizaron una estancia en el centro de educación secundaria Videregaende Skole de la localidad noruega de Honefoss.
La visita, enmarcada en el programa Erasmus + ArtDice, tenía por objetivo compartir experiencias educativas y que el alumnado de ambos centros colaborase en un proyecto de intervención artística con una instalación en el Museo de Arte Contemporáneo al aire libre de Kitefoss. La experiencia inmersiva en el sistema educativo noruego resultó todo un éxito, ya que los alumnos asistieron a las clases, participaron y colaboraron en grupos de trabajo mezclados con los alumnos noruegos, y el último día realizaron una presentación en inglés sobre Logroño y los sanmateos en el salón de actos para todo el profesorado y estudiantes interesados.
Al término de la semana lectiva, el grupo se desplazó a Oslo, donde durante el fin de semana visitaron los principales museos y lugares de interés de la capital del país nórdico
El pasado 10 de octubre, el grupo de 1º del Ciclo Formativo Superior en Integración Social tuvo la oportunidad de asistir a la proyección de cine organizada por Movimiento por la Paz (MPLP) dentro de su Ciclo de Cine por la Paz. Gracias a la película “La Brigada de la Cocina”, pudimos acercarnos a la integración social de menores migrantes a través de la cocina. La película está basada en la historia real de la chef Catherine Grosjean y su presentación corrió a cargo de Jorge Aldao, coordinador de Movimiento por la Paz en La Rioja y de Ángel Palacios, director de la Asociación Cocinar a Ciegas. MIl gracias a todas las personas voluntarias de MPLP por hacernos sentir a alumnado y profesorado del Batalla tan bien acogidos. 
