Nuestro alumnado de Ciclos está realizando sus prácticas a través del programa ERASMUS, donde además de conocer la cultura de un país europeo, perfeccionan idiomas y completan su formación.

Estela, Inés y Sofía, alumnas del ciclo superior ‘Animación Sociocultural y Turística’, realizan su estancia en Italia llevando a cabo diferentes actividades con infancia y jóvenes con diversidad funcional, información turística y actividades acuáticas al aire libre.

Pablo, alumno del ciclo superior ‘Integración Social’, se encuentra en Austria realizando sus prácticas en una Asociación de personas con diversidad funcional.

Yanire, Lucía L., María y Lucía D., alumnas del ciclo superior ‘Educación Infantil’, se encuentran en Irlanda y Portugal y se están formando como educadoras en una escuela de 0 a 6 años.

¡Seguid disfrutando de la experiencia y enhorabuena por vuestra buena labor!


Nuestras chicas y chicos de los primeros cursos de 'Integración Social' y 'Animación Sociocultural y Turística', asistieron el pasado 28 de abril a una jornada puesta en marcha por el cocinero 'Ángel Palacios', conocido por el programa "Cocinar a Ciegas", de 7 Rioja.

En esta jornada, las protagonistas han sido las mujeres. Ellas son las que se han sentado alrededor de una mesa redonda, en la que nos han hecho partícipes de cómo creen que ha influido esta manida y machista categoría de "cosas de chicas" en su vida profesional, y también en la personal.

Por la citada mesa redonda, se han sucedido en el turno de palabra varias chefs con estrellas Michelín, enólogas, mujeres del mundo rural y agrícola, incluso una bloguera de éxito con millones de seguidores.


Hemos participado en el PIE de procesos artísticos #COVIDA con los ciclos 'Atención a Personas en Situación de Dependencia' e 'Integración Social' a través de diversos procedimientos, soportes y técnicas de reproducción. Este año la temática era "El Cuerpo".  

'1º Atención a Personas en Situación de Dependencia' ha realizado retratos (la cara a través de la sonrisa, gestos, mirada, es uno de los aspectos relevantes de comunicación no verbal y de relación social).
Paralelamente, con la estampación de las huellas de sus rostros, contribuyeron a realizar una acción partiendo de la idea “El cuerpo nuestro material plástico”. Procedimientos en papel de acuarela, cartón y varias telas, creando imágenes por contacto y revelando: elementos orgánicos vegetales; siluetas dibujadas por el alumnado del sistema digestivo, aparato respiratorio, circulatorio (“El cuerpo es orgánico, es sustancia”, destacando aspectos viscerales como partes del cuerpo y parte del currículo del Ciclo).

En el IES Batalla de Clavijo, a través del PIE #PRISMA, hemos podido desarrollar actividades que fomentan la diversidad, la inclusión y la convivencia con propuestas creativas y que a través de la dinamización, el diálogo y la expresividad han procurado un marco muy enriquecedor en nuestra actividad como comunidad educativa.

Estructuras tubulares creadas por alumnos de Bachillerato desde y para la diversidad expresiva.

#pieprisma  #crie


El pasado 19 de mayo, el alumnado de 1º del CFGS de Educación Infantil participó en una cápsula formativa titulada “Si buscas empleo, te damos los mejores consejos” organizada por el Centro de Orientación, Emprendimiento, Acompañamiento e Innovación para el Empleo de La Rioja.

Consistió en un taller en el cual Alba Fidalgo, técnica de empleo del Servicio Riojano de Empleo, nos explicó los primeros pasos para la búsqueda activa de empleo, desarrollo del C.V. y otros recursos.

Gracias Alba y gracias al alumnado participante por su implicación.

Con motivo del Día Internacional de los Museos, que se celebra el 18 de mayo en todo el mundo, desde el Museo de La Rioja se nos ofreció la posibilidad de realizar dos visitas guiadas para los alumnos de 3º ESO. La visita se ha realizado separadamente: mientras uno de los grupos visitaba la muestra temporal de mujeres riojanas ilustres, el otro ha realizado un recorrido por las diferentes salas de la exposición permanente con un tema como hilo conductor: la salud mental en la historia.  Al finalizar la actividad, se invitó al alumnado a aportar propuestas para dinamizar los museos, colgando sus ideas en un mural.

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Jornada de 1º "Integración Social" con el equipo de "Cocinar a ciegas". ¡Muchas gracias, encantados de volver a cocinar con vosotros #cocinaraciegas! 💗


 

Visita ERASMUS de nuestro profesorado de Ciclos a París y Polonia. En el caso de Polonia: Míriam, Elena, Diego y David visitaron a un ex alumno en 'Goleniow' donde trabaja en un teatro local dentro de un proyecto de desarrollo comunitario basado en la práctica con infancia, jóvenes y adultos. También realizaron la visita a un Centro de Educación Infantil en Berlín, resultando una visita enriquecedora.  

En el caso de nuestras profesoras en París, Montse y Esperanza, realizaron un curso “Interactive Teaching – Educational Games, outdoor activities, new technology”. Además, aprovecharon para traer contactos de otros centros e instituciones que visitaron.


Los alumnos de la asignatura de práctica musical y espectáculo de 1º de Bachillerato B y C realizan una actuación de luz negra. El montaje consta de 3 historias inventadas por los alumn@s y se unen para dar forma a la aventura. Los materiales también los han creado los alumn@s; son materiales especiales para que brillen en la luz fluorescente.

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La profesora M.Luisa Martinez Losa participa como embajadora eTwinning en el seminario Inclusive, Democratic and Smart eTwinning Schools celebrado en Hamammet, Túnez organizado por la agencia nacional tunecina del 5 al 7 de mayo.

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Con motivo de la celebración del 'Día de la Solidaridad Intergeneracional', desde el programa municipal 'Logroño Acompaña' han impulsado la realización de una actividad conjunta de elaboración de pulseras con el alumnado del IES Batalla de Clavijo, en concreto con los alumnos y alumnas de 1º del grado "Atención a Personas en Situación de Dependencia" y el "Centro de Día Gonzalo de Berceo".  ¡Este ha sido el resultado!  ♥️


El pasado jueves 20 de abril, el alumnado de 1º del 'Ciclo Superior de Animación Sociocultural y Turística' realizó una visita educativa al Centro Infanto Juvenil 'La Atalaya' de Logroño.

Gracias a los profesionales del Centro, pudieron comprobar de primera mano las instalaciones, los materiales disponibles, el funcionamiento del recurso, el trabajo multidisciplinar y el tipo de intervención sociocultural que se realiza en el citado Centro con los colectivos infancia y juventud. Además, pudieron examinar las actividades programadas para cada colectivo e incluso participaron en una de ellas.

Una tarde diferente para conocer un recurso en el que poder ejercer nuestra práctica profesional.


El viernes 05 de mayo se entregaron los premios del concurso literario en inglés en la biblioteca del centro. Este año los concursantes tenían que escribir un microrrelato de una página como máximo inspirados en una imagen que trataba de tecnologías futuristas e inteligencia artificial.

En la categoría A, para 1 y 2 ESO, quedó ganadora Estefanía Miruna Goroy, que escribió una historia sobre una amiga que se vuelve muy, muy rara. En la categoría B, para 3 y 4 ESO, quedó ganador Víctor del Río Sfetcu con una historia de persecución biomecánica. En la categoría C, para Bachillerato y Ciclos, quedó ganador Noah Martínez-Corbalán, con una historia titulada "Stone Intelligence", sobre el debate, tan actual, del uso de la inteligencia artificial.

El premio para cada una de las categorías era 65 euros en material escolar. ¡Enhorabuena y que sigáis escribiendo historias tan interesantes!

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En el mes de abril, las alumnas de 1º del ciclo superior 'Educación Infantil' desde el módulo de 'Autonomía Personal y Salud Infantil', han organizado un mercadillo de trueque. El objetivo era que se intercambiaran prendas de ropa, accesorios y algún libro.

Hay diferentes valores que se querían trabajar como dar una segunda vida o el consumo responsable, así mismo, se denunciaba la precariedad laboral de la industria de la moda y la explotación infantil.

La semana de mercadillo fue un éxito y las alumnas quedaron muy satisfechas de haber realizado la actividad. Gracias a todas las personas que participaron en la actividad e hicieron donaciones.


El alumnado de 1º del Ciclo Superior 'Integración Social' del IES Batalla de Clavijo ha podido participar en una charla organizada por el 'Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de la Rioja - CEES RIOJA' donde se trataron temas de gran interés a cuenta de un estudio sobre el impacto de la acción socioeducativa en el ámbito escolar.

Las aportaciones desde la experiencia resultaron de un gran enriquecimiento para todos los que pudimos asistir, valorando las actuaciones desde la educación no formal como clave en el desarrollo social y de sus profesionales.


La rebelión del Crazy Army es una de las actividades del Festival Internacional de Arquitectura de Logroño (Concéntico), que se celebra del 27 de abril al 2 de mayo de 2023. Se trata de una intervención artística realizada por el alumnado y profesorado del IES Batalla de Clavijo, que consiste en una "toma" del instituto con elementos inflables, luces y sonidos. El objetivo es estudiar y entender la relación de los edificios que conforman el instituto con el entorno inmediato.

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Más información:

https://concentrico.es/la-rebelion-del-crazy-army/

Artículo aparecido en prensa:

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Sí, sí... Y no nos ha hecho falta antena parabólica, ni televisión digital terrestre, ni mucho menos, internet. Nuestro grupo de 2º curso del Ciclo Superior de 'Animación Sociocultural y Turística' se las ha apañado para traspasar la pantalla y traernos una buena dosis de eso que deben de vivir los participantes de estos concursos: diversión, cultura y adrenalina y, bueno, también un poco de disparate.

Concursos que parece que llevan toda una vida, como 'Pasapalabra' o 'Tu cara me suena' y otros que han sido un poco más fugaces en la TV, pero no menos divertidos, como 'Lo sabe no lo sabe', 'Me resbala' o 'Furor'.

Con motivo de las celebraciones del Día del Libro, el pasado 21 de abril se organizó en nuestro centro el tradicional Maratón de poesía con el título de “Volver”. Tras tres años en que por las medidas derivadas del covid no se pudo celebrar, por fin pudimos reunirnos de nuevo para compartir un texto con el que expresar mediante la palabra lo que muchas veces no es posible en el día a día. Así, alumnado de 1º de Bachillerato y de 2º escogieron fragmentos de distintos poetas y músicos o de creación propia y los interpretaron (recitando, cantando, bailando). Además, algunos miembros del profesorado y autoridades públicas se sumaron a la actividad aportando su granito de poesía. Con ello, vivimos una jornada de reencuentro que se convirtió en una jornada de emociones, demostrando que aún hay espacio para la creatividad y el arte a través de la palabra. A todos y todas que lo que lo hicisteis posible, mil gracias.

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Colaboran

  • Gobierno de La Rioja
  • Ministerio de Educación
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  • Unión Europea · Fondo Social Europeo
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  • Escuela Oficial de Idiomas de Logroño