El día 7 de febrero, el alumnado de 2º del "Ciclo Formativo de Educación Infantil" se trasladó al Colegio Marqués de Vallejo para representar dos cuentos con la técnica de luz negra.

Los alumnos y alumnas han creados los cuentos de principio a fin: escribiendo la historia, construyendo los personajes y ensayando la técnica.  La luz negra ha resultado una técnica muy adecuada para todos los niños y niñas por su magia y por su capacidad de atrapar la atención.

Una profesora del Colegio Marqués de Vallejo nos ha escrito: “Ha sido espectacular. Los chicos no han pestañeado. Muchísimas gracias por vuestro esfuerzo, implicación y ganas de hacer cosas distintas en lugares distintos”.

También se representaron en nuestro Instituto, la tarde del día 17 de febrero, para los familiares del alumnado y para la Asociación A.R.P.A. Todos ellos participaron y aplaudieron con entusiasmo, resultando una jornada muy emotiva.

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El día 25 de febrero acudió a nuestro centro la coordinadora de los recursos para Mujeres Maltratadas de Cruz Roja, junto con la psicóloga y la trabajadora social del programa, para ofrecer un taller a 1º de Integración Social.

La idea era conocer cómo se trabaja con estas mujeres que han sufrido tanto y qué es lo más importante que se les puede ofrecer desde los pisos de Cruz Roja. No nos quedó ninguna duda. A la necesaria protección, seguridad y apoyo, se debe añadir un aspecto clave: "VIDA". Nos impresionó no solo el trabajo que se hace con estas mujeres, sino también con sus hijos/as, que viven en primera persona esta violencia. Es necesario que existan recursos de este tipo, pero la pregunta es: ¿Hasta cuándo? ...

El pasado día 20 de febrero, el alumnado de “2º Atención a Personas en Situación de Dependencia” a través del módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora, presentó en el "Centro de Día Gonzalo de Berceo" sus proyectos emprendedores sobre entidades inclusivas que atienden las necesidades de personas dependientes.

Las personas mayores participaron encantados/as con sugerencias y ofrecieron su opinión de mejora de estos proyectos.

Los sueños no se leen, se cumplen, se viven y se consiguen...trabajando en equipo. El Ciclo Superior de "Animación Sociocultural y Turística" del IES Batalla de Clavijo y los usuarios del CAD Vareia de ASPRODEMA fuimos al "Rasillo de Cameros" a cumplir uno.

Es un sueño que se ha ido fraguando a lo largo de dos cursos escolares, en la cabeza y en el corazón de muchos de nosotros/as, tanto del profesorado como alumnado y ex-alumnos/as del ciclo, y de todos los educadores/as y usuarios del CAD Vareia que han participado en este proyecto, llenos de ilusión, sonrisas y ganas de compartir habilidades y capacidades.

Son 7 años los que llevamos organizando, desde el ciclo de Animación, este proceso de enseñanza-aprendizaje, pero este año era diferente y más enriquecedor si cabe.  Hemos sido 47 personas las que hemos vivido esta experiencia, todas diferentes pero con una meta común, y de la que hemos aprendido que esa diferencia entre cada uno de nosotros es solo un efecto secundario de ser increíble. Pero esto no termina aquí, solo es el comienzo de algo grande...❤️

El pasado 17 de febrero estuvo en nuestro instituto D. Alberto García Oguiza, Doctor de Neuropediatría en Vitoria, para ofrecer una clase expositiva de primeros auxilios sobre RCP pediátrica y lactante, y cómo actuar en casos de obstrucción de vía aérea, basado en el Consejo Español de Resucitación Cardiopulmonar (CERCP). El taller se impartió para los segundos cursos de "Integración Social" y "Atención a Personas en Situación de Dependencia".

El Consejo Español de Resucitación Cardiopulmonar (CERCP) es una corporación sanitaria, sin ánimo de lucro, formada por organizaciones de ámbito nacional y autonómico con una importante actividad acreditada en el ámbito del Soporte Vital (SV) y la Resucitación Cardiopulmonar (RCP).

En el módulo de “Primeros Auxilios” de los ciclos de grado medio y superior, se ha estudiado el sistema circulatorio y antes de profundizar en la RCP, se han visto y diseccionado corazones para conocer las partes estudiadas.

Se repartieron distintos papeles: enfermero/a, responsable del material, supervisor/a, responsable del grupo, cirujano y cardiólogo/a que abrieron e identificaron las partes. Se pudieron ver las diferencias entre el lado izquierdo y derecho del corazón, las válvulas, venas y arterias, cuerdas tendinosas y músculos papilares.

“El corazón es un músculo que envía sangre a todo nuestro cuerpo. Se merece que lo cuides por todo el trabajo que hace. Empezó a bombear sangre antes de que nacieras y seguirá haciéndolo a lo largo de toda tu vida”.

La tarde del pasado 14 de febrero, estuvo en nuestro instituto la “Asociación de Personas Sordas de La Rioja” (ASR) para ofrecer una charla-taller de Lengua de Signos Española (LSE) a los ciclos de “Integración Social”, “Atención a Personas en Situación de Dependencia” y “Animación Sociocultural y Turística”. La enseñanza la realizó una profesora con discapacidad auditiva y su intérprete.

El alumnado disfrutó practicando algunos signos y aprendió a cómo comunicarse con una persona con limitaciones sensoriales.

“El trabajo diario de nuestra Asociación está orientado fundamentalmente a impulsar el desarrollo integral del colectivo de Personas Sordas, favoreciendo su participación en las actividades que se organizan desde esta entidad y/o desde cualquier otro organismo. Actualmente en La Rioja tenemos una población de casi 3000 personas con certificado de discapacidad auditiva. (ASR)

Los niños y niñas de 4 años de los colegios Navarrete El Mudo, Vicente Ochoa y Milenario de la Lengua han venido a nuestro Instituto a disfrutar con juegos y cuentos preparados por los alumnos y alumnas del "Ciclo Formativo de Educación Infantil".

El curso de 1º les ha dado un gran recibimiento con la familia Telerín, han bailado “el cocodrilo” y les han preparado un puzle gigante que han realizado entre todos.

Los alumnos/as de 2º han representados dos cuentos mágicos con la técnica de luz negra: con uno han viajado al fondo del mar y con el otro han recorrido en tren todas las emociones. ?❤️

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Durante la mañana del día 13 de febrero, los ciclos de "2º Integración Social" y "1º Atención a Personas en Situación de Dependencia" han visitado la Asociación "Igual a ti". Las personas usuarias nos han mostrado los diferentes talleres y programas del Centro de Atención Diurna (CAD), y también el Centro Especial de Empleo.

Hemos aprendido mucho sobre discapacidad intelectual y los servicios que oferta la entidad.❤️

Durante la mañana del día 12 de febrero estuvimos en el "C.E.E. Marqués de Vallejo" los primeros cursos de "Atención a Personas en situación de dependencia" y "Animación sociocultural y turística". Nos han enseñado los programas y servicios que ofrecen y hemos aprendido mucho con los niños/as del cole. También estuvimos en los talleres de Transición a la Vida Adulta, donde pudimos disfrutar de la granja, invernadero y carpintería.  Una visita con encanto... ?

El Ciclo de "Animación Sociocultural y turística" ultimando los detalles del Campamento Inclusivo 2020... ¡Trabajo en equipo! 

Campaña "Logroño se mueve, y tú" sobre movilidad sostenible y sensibilización medioambiental, llevada a cabo por el alumnado de "2º Animación Sociocultural y Turística" entre los días 5 y 7 de febrero para los Ciclos Formativos vespertinos.  La campaña incluye acciones concretas de concienciación y juegos de rol. ??

El pasado 5 de febrero repetimos como voluntarios y voluntarias del Banco de Sangre, que acudió a nuestro instituto para que los Ciclos de la tarde donasen por una buena causa: "La sangre es necesaria TODOS LOS DÍAS en el hospital".

El pasado 3 de febrero, el 2º curso "Atención a Personas en Situación de Dependencia” visitó el Centro de día de la "Asociación de Familiares de enfermos de Alzheimer" en la calle Menéndez Pelayo de Logroño, para conocer sus talleres y la metodología de trabajo.

"Las Asociaciones de Familiares de personas con Alzheimer desempeñan un papel esencial en el abordaje integral del Alzheimer y otras demencias a lo largo de todo el proceso de la enfermedad. Su labor comienza en el momento del diagnóstico y continúa a lo largo de la vida del paciente junto a la familia afectada" (AFA).

Este trimestre se siguen aprendiendo técnicas de cocina, limpieza y costura en el módulo de Apoyo Domiciliario del ciclo de "Atención a Personas en Situación de Dependencia". Entre las recetas culinarias: fideos con verduras, patatas al horno, alcachofas, empanadas de gambas y otras elaboraciones. 

¡Disfrutando de la experiencia de trabajar sencillas recetas!

La Familia Telerín ya está preparada... ¡En marcha el Proyecto de 1º y 2º del ciclo de Educación Infantil!

? ¡Vamos a la cama que hay que descansar, para que mañana podamos madrugar...! ?

El grupo de "1º del ciclo de Animación Sociocultural y Turística" visitó ayer, día 29 de enero, las instalaciones de la Gota de Leche para conocer los recursos audiovisuales que dispone este espacio para jóvenes entre 16 y 35 años.  El alumnado disfrutó de todos sus recursos juveniles y artísticos.

La tarde del día 28 de enero, acudieron a la ONCE los grupos de "1º y 2º del ciclo de Atención a Personas en Situación de Dependencia" para conocer las ayudas tiflotécnicas de primera mano, saber cómo se trabaja y qué apoyos personalizados existen en los colegios. 

Les mostraron los servicios con los que cuenta la entidad, hablaron sobre los usuarios que pueden acceder, los diferentes tipos de deficiencias visuales y también usaron el sistema Braille. Además, les explicaron la gran labor que realizan los perros guía.

Una visita imprescindible para conocer la ceguera y sus diferentes apoyos.

La tarde del día 27 de enero, el "2º curso de Integración Social" ofreció una charla sobre Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación en el aula de Formate La Rioja del Centro Comercial Parque Rioja. Han realizado un gran trabajo mostrando las diferentes herramientas que se usan en nuestra profesión como apoyo para poder comunicarnos con diferentes usuarios según sus necesidades.

La tarde del día 24 de enero, el ciclo formativo de Grado Superior "Animación Sociocultural y Turística" organizó una Masterclass de Spinning solidaria en el Gimnasio Dreamfit de Logroño para todo el alumnado de los Ciclos Formativos del turno Vespertino del instituto, junto con los usuarios de Asprodema Nájera y Logroño y una representación de deportistas del Rioja Triatlón, para la cual han recaudado a través de esta actividad, 900 euros como fondo para hacer realidad un proyecto común con los usuarios de los Centros de atención diurna de Asprodema, concertados con el Gobierno de La Rioja.

Será un campamento inclusivo que se celebrará en la Sierra de Cameros este febrero. El resto de fondos recaudados irá destinado a un proyecto de la misma Asociación, denominado “Asprodema en camino” y a un proyecto de construcción de pozos de agua potable en Varela, Guinea Bissau, de la ONG Miradas al Mundo.

GRACIAS a todo el alumnado y profesorado de Ciclos de la tarde por su colaboración y por haber hecho posible la realización de esta Actividad Solidaria.

Noticia en Rioja2: https://www.rioja2.com/n-139065-2-deporte-solidario-masterclass-de-spinning-a-favor-de-asprodema/