Proceso de Admisión y Matrícula para los estudios de Formación Profesional: Grado Básico Grado Medio Grado Superior

• Matrícula directa:
  • Hasta el 1 de octubre en aquellos módulos en los que queden vacantes
• Segunda Fase Admisión Directa:
  
  • Martes, 6 de septiembre de 2022:
    • De 10:00 a 11:00, reparto de números para el sorteo en los ciclos en los que quedaban plazas vacantes.
    • A las 11:00, sorteo de las plazas vacantes.
• Primera Fase Admisión Directa:
  • Se utilizarán las listas de espera publicadas en la 2ª Adjudicación (28 de julio)
    • Tablón Virtual de Anuncios del Gobierno de la Rioja
    • Web de la DG de Formación Profesional Integrada
  • Llamamiento: Se convoca de forma presencial a las 9:00 del día 2 de septiembre de 2022 en el Gimnasio del centro, a todo el alumnado de las listas de espera de aquellos ciclos en los que queden plazas vacantes para su adjudicación. Si alguien no puede estar presente, puede hacer una autorización (por escrito) para que otra persona le represente.
• Segunda Adjudicación: 
  • Publicación de Listas: 28 de julio de 2022
  • Plazo de Matrícula (*): 28 y 29 de julio de 2022
• Primera Adjudicación:
  • Listas provisionales: 7 de julio de 2022
  • Reclamaciones a la baremación: 8 y 11 de julio de 2022
  • Listas definitivas: publicadas con fecha 19 de julio de 2022
  • Plazo de Matrícula (*): del 20 al 25 de julio de 2022
• Presentación de solicitudes:
  • Plazo: del 20 de junio al 1 de julio de 2022
  • Presencialmente (horario de 9:00 a 14:00) o Telemáticamente (Instrucciones)
  • Más información: Oficina Electrónica

(*) Quien no se matricule en los plazos indicados perderá la plaza adjudicada y saldrá de las listas de espera de sus siguientes opciones, manteniéndose en lista de espera de las opciones anteriores

El alumnado de 1º del ciclo superior de Integración Social ha participado en una charla-taller en el instituto,  de la mano de Estela Pavón Mayoral. Es socióloga y trabajadora social, especializada en Igualdad, estudios feministas y de género.

Han sido dos sesiones formativas, una sobre “El amor romántico y violencia de género” y otra sobre “Violencia sexual y juventud”.

También se profundizó en temas de gran interés y actualidad para nuestra sociedad y para nuestros futuros Integradores/as Sociales, como son la diversidad afectivo-sexual, derechos sexuales y reproductivos, mujeres migrantes y mujeres mayores.

Podemos encontrar parte de los materiales que ha elaborado sobre violencia de género para el Gobierno de la Rioja, en el siguiente enlace:  https://www.larioja.org/igualdad/es/violencia-genero

El alumnado de 1º de Refuerzo estuvo durante el mes de marzo preparando una Gynkana para beneficio del resto de sus compañeros/as de 1º de ESO. La idea era clara: acercar juegos del pasado al presente, y así que no se pierdan de cara al futuro. Sin duda, las nuevas tecnologías van cambiando el carácter de nuestros juegos y de nuestra forma de relacionarnos a través de ellos. Juegos como La Rana, La Rayuela, La Herradura o Los Bolos, ya no son tan frecuentes en nuestras calles, pero eso no significa que nos tengamos que olvidar de ello. Y además, tampoco echamos en saco roto el tema del reciclaje, otro aspecto importante de estos tiempos. Qué mejor que construir estos juegos con material reciclado: cartón, botellas de plástico, tubos, papel… Todo ello nos llevó a disfrutar y recordar estos juegos antes de disfrutar de unas merecidas vacaciones de Semana Santa. Y por supuesto, y pese a la pandemia, a no olvidar la importancia de las relaciones personales.

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Durante el mes de abril el alumnado de 2º del bachillerato de Artes expone sus trabajos en la Biblioteca Rafael Azcona de Logroño.

Artículos publicados sobre el evento:

https://www.eldiadelarioja.es/noticia/ZB899D74A-CB45-6F94-5A2EB9D4D653E403/202104

http://www.logroño.es/

https://www.larioja.com/culturas/batalla-arte-20210408000412-ntvo.html

A partir del minuto 30’...
Hoy por Hoy La Rioja (07/04/2021)

https://play.cadenaser.com/audio/cadenaser_la_rioja_hoyporhoylarioja_20210407_122000_140000/?ssm=whatsapp

La semana pasada, un funcionario de la prisión de Nanclares de Oca, con muchos años de experiencia, impartió una charla sobre el colectivo de presos (aproximadamente 50.000 personas en España) y las familias, en relación con problemas de integración social.

La problemática de estas personas es compleja, ya que engloba dificultades económicas, afectivas y de comportamiento, a las que en algunos casos se añaden la falta de conocimiento del idioma, el consumo de drogas y el estigma social que supone estar en la cárcel.

Para que estas personas puedan integrarse de nuevo a la sociedad es necesario que puedan ir superando los problemas. Para ello cuentan con los siguientes recursos:

• Ayudas económicas y de vivienda.
• Apoyo de grupos y asociaciones.
• Formación laboral.
• Programas y cursos para superar la drogadicción o los comportamientos agresivos.

Una labor para la que los futuros técnicos en Integración Social deberán formarse, y en la que una buena dosis de paciencia e ilusión serán imprescindibles para ayudar a que estos colectivos dejen de ser un problema que encerramos y del cual nos olvidamos.

Elena Liquete Pastor, actual alumna de 1º ciclo superior Integración Social, ha conseguido el “Accésit Ciclo Formativo de Grado Medio Atención a Personas en Situación de Dependencia” que organizó la Consejería de Educación, Cultura, Deporte y Juventud el pasado viernes en la entrega de los Premios Extraordinarios de Formación Profesional de La Rioja.

¡Nuestra enhorabuena, Elena, por tu trabajo y esfuerzo realizado durante estos años!

Como en cursos anteriores, desde los Departamentos de Geografía e Historia y Actividades Extraescolares se ha animado a la participación del alumnado en este concurso. Este año de pandemia el tema no podía ser otro: El Derecho a la Salud. Se han presentado un total de 108 trabajos en la modalidades de Dibujo, Relato, Poesía y Audiovisual. Podemos decir que prácticamente ha participado toda la ESO, junto a algún trabajo de Bachillerato. Un verdadero éxito.
Los ganadores han sido en cada una de las categorías:
- Dibujo: Víctor del Río y Elena de la Peña.
- Relato: Isabel Rojas y Esther Valero
- Poesía: Sara Achimas y Álvaro Rodríguez
- Audiovisual: Lucía Hermoso de Mendoza y Lucía Porra
¡Enhorabuena! Adjuntamos fotografías de los premiados con sus profesores, las bases del concurso y de los dos dibujos premiados. Gracias a todos los participantes por vuestra creatividad y vuestro compromiso en un año tan especial.

Víctor del Río, 2º ESO A Atlas sanitario salvando el mundo del COVID-19

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En la asignatura de Volumen, de 1º de Bachillerato de Artes, se imparte un bloque de contenido en el que se desarrolla la técnica escultórica de la talla. Para iniciar al alumnado, comenzamos a trabajar con un material accesible, barato y agradable: el jabón.

En el departamento de Artes usamos pastillas grandes de detergente, sobre todo del tipo de una conocida marca de nombre reptiliano… En el proceso de tallado se desecha gran cantidad de jabón, pero guardamos los restos de la talla y se procesan para convertirlos en nuevas piezas de jabón “reciclado”.

Podemos encontrar fácilmente gran variedad de recetas en tutoriales online, pero el proceso básico es calentar los restos de jabón con un poco de agua, fundirlos y amoldarlos en la forma que nos resulte más adecuada. En el proceso de “cocina” ha sido fundamental la ayuda del departamento de Servicios Socioculturales y a la Comunidad y, para la fabricación de los moldes, la inestimable colaboración del departamento de Tecnología.

¡Ya tenemos jabón para el curso que viene!

El pasado día 10 de marzo los alumnos de 4º ESO C visitaron la exposición itinerante instalada en la plaza del ayuntamiento titulada Picasso. El viaje del Guernica.

Guernica de Picasso es una de las obras más conocidas, reproducidas, admiradas y reinterpretadas de la historia del arte, y un icono del siglo XX. Creado originalmente para la Exposición Internacional de París de 1937 como elemento de propaganda en favor de la Segunda República Española, este cuadro fue puesto más adelante al servicio de los refugiados de la Guerra Civil. Después de la Segunda Guerra Mundial, quedó depositado en el MoMA y se convirtió en un símbolo del arte moderno. El Guernica ha sido una obra muy viajera: de París a Nueva York, de São Paulo a Estocolmo, de Londres a Milán, de Múnich a Madrid, entre muchas otras ciudades de Europa y América. Asimismo, ha sido un emblema en toda clase de agitaciones y protestas ciudadanas: de la guerra del Vietnam, en los años sesenta, a la de Siria y la crisis de los refugiados. El impacto de la obra de Picasso y, en concreto, del Guernica interpela a la memoria y al imaginario visual de nuestro tiempo y llega hasta nuestros días.

En nuestro Ciclo de Educación Infantil hemos tenido el placer de escuchar la experiencia de nuestra compañera de 4° ESO “Alba Otero”. Ella ha participado varios cursos en el programa “Alumnado Ayuda” de nuestro IES. 

En el módulo de Habilidades Sociales hemos trabajado la resolución de conflictos, por lo que no podíamos dejar pasar la oportunidad de conocer su experiencia. Nos habló de su recorrido, la formación que recibió, sus experiencias sobre el terreno, el balance personal de su trayectoria y resolvió todas las inquietudes y preguntas que nos surgieron... Aprovechamos bien la oportunidad de escuchar a una experta de nuestro propio centro. 

Gracias Alba por tu valentía y generosidad al enriquecernos con tu experiencia. 

Publicada la resolución para que nuestro alumnado de los CFGS pueda realizar prácticas (una vez titulados) a través del programa Erasmus+.

Las prácticas se realizarán durante el primer trimestre del curso 2021/22

Plazo de solicitud: del 8 al 22 de marzo de 2021

El alumnado de "2º de Bachillerato-A, Técnicas Gráfico-Plásticas" ha trabajado las ilustraciones para la cartelería del 8 de Marzo y el alumnado de la modalidad a Distancia de los ciclos "Atención a Personas en Situación de Dependencia", "Integración Social" y "Educación Infantil " han manifestado, de forma voluntaria, su opinión sobre la conmemoración de este día: El Día Internacional de Todas las Mujeres".

El Gobierno de España ha concedido a nuestro alumno Pablo Alcaide López la Medalla al Mérito de Protección Civil del año 2020 en La Rioja.

¡Enhorabuena Pablo!

https://www.larioja.com/la-rioja/capitan-infanteria-marcos-20210304211543-nt.html

https://nuevecuatrouno.com/2021/03/04/pablo-alcaide-disturbios-logrono-medalla-merito-proteccion-civil

El departamento de inglés ha organizado la campaña: “Os esperamos el lunes para que os hagáis vuestro selfie #8M”

Suelo Vinílico

El alumnado del CFGM Obras de Interior, Decoración y rehabilitación aprende a colocar suelo vinílico en rollo.

Hemos visto los condicionantes del material, según la temperatura ambiente y las dimensiones a poner, las diferentes tipos de cola a emplear y los pros y contras, cómo rematar las esquinas interiores y exteriores, así como los sumideros. Finalmente hemos podido dar cordón de sellado y rematar.

Sistemas constructivos de tabiquería de yeso laminado, trasdosados y falso techos continuos y desmontables

Nuestro instituto participa desde el año 2013 en este Proyecto de educación ambiental desarrollado por la "Consejería de Educación, Cultura, Deporte y Juventud", "Consejería de Agricultura, Ganadería, Mundo Rural, Territorio y Población" y "Consejería de Sostenibilidad y Transición Ecológica".

http://cehsiesbatalladeclavijo.blogspot.com

El proyecto pretende promover procesos de aprendizaje colaborativo que capaciten a la comunidad escolar, en especial a los alumnos y alumnas, a entender los retos, asumir las responsabilidades, tomar decisiones y ejecutar las acciones para construir un centro educativo y una sociedad más sostenible.

"Almendro en flor" (Vincent van Gogh)

La coordinadora del Servicio de Mediación explicó al grupo de 2º Integración Social en qué consiste este servicio. Es un espacio donde cualquier ciudadano/a puede exponer una situación conflictiva, obtener información de los requisitos y posibles pasos a dar para acudir a mediación, y un lugar donde gestionar la solicitud.

Es gratuito, voluntario y depende de la Consejería de Servicios Sociales y Gobernanza Pública del Gobierno de La Rioja. Está ubicado en la calle Muro de la Mata nº8.

Una ponencia interesante y útil para los futuros integradores e integradoras sociales, dentro del módulo “Mediación Comunitaria”.