Intercambio con el Hans Carossa-Gymnasium (Landshut, Baviera) - 22 al 26 de octubre

Desde hace años, el IES Batalla de Clavijo realiza un intercambio de alumnos con el instituto bávaro Hans Carossa Gymnasium de Landshut. Lo que empezó siendo parte de un proyecto Comenius ahora es un hermanamiento entre los dos centros afianzado y enriquecedor para ambos.

Durante una semana, veinte alumnos de Bachillerato artístico han tenido la oportunidad de convivir con alumnos alemanes que han venido a conocer nuestra forma de vida y nuestro instituto, después de que ellos también disfrutaran durante una semana de la acogedora Landshut.

Estos días han estado llenos de propuestas para nuestros visitantes: aparte de las actividades realizadas con sus familias correspondientes y con los profesores encargados del intercambio, han tenido de la oportunidad de conocer nuestro instituto y de ver la dinámica de las clases españolas (del Batalla, mejor dicho, con sus peculiaridades). También han realizado una visita por la Rioja alavesa para descubrir la cultura del vino, la belleza del paisaje, la presencia literaria y la calidad humana de ese entorno. Además, junto con los alumnos españoles, se ha realizado una excursión a Zaragoza en la que se han dado la mano la cultura (con visita guiada a la Aljafería y a la Basílica del Pilar) y el ocio. Por último, el sol se sumó a esta celebración y nos acompañó a todos en la jornada de convivencia de La Grajera, donde los alemanes fueron uno más.

El pasado jueves, día 18 de octubre estuvo en nuestro centro Ricardo Zavala. Ofreció una charla sobre la diversidad funcional  a los ciclos de “Integración Social” y “Atención a personas en situación de dependencia”. Nos contó los retos, superaciones y dificultades a las que se enfrenta una persona con discapacidad intelectual en su día a día. Una ponencia en primera persona de la que hemos aprendido mucho.

16/10/2018

El alumnado del ciclo de grado medio "Atención a Personas en Situación de Dependencia" de nuestro centro ha participado en una sesión de Risoterapia Integrativa en la que, a través del juego, han vivido diferentes situaciones y circunstancias en las que se podrán ver en un futuro puesto de trabajo. 

Twitter oficial del centro: @IESBClavijo

Twitter de nuestro Punto de Información Juvenil: @info_Batalla

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Modalidades

  • Presencial en horario vespertino
    • Duración de 2.000 h, repartidas en dos cursos académicos
  • A distancia (Online): como centro asociado del CIPFP Distancia de la Rioja

Módulos formativos

El curso 2025/26 se implanta en 2º el nuevo plan de estudios:

Características

Los estudios, teórico-prácticos se realizan a lo largo de dos cursos en el Instituto y finalizan con un periodo de prácticas en empresa.

Se trata de un Ciclo Formativo que posibilita una información inmediata al mundo laboral.

Desde el Departamento se pretende formar a alumnos para que desempeñen trabajos:

  • Cuidador o cuidadora de personas en situación de dependencia en diferentes instituciones y / o domicilios.
  • Gobernante y subgobernante de personas en situación de dependencia en instituciones.
  • Auxiliar responsable de planta de residencias de mayores y personas con discapacidad.
  • Auxiliar de ayuda a domicilio.
  • Asistente de atención domiciliaria.
  • Trabajador o trabajadora familiar.
  • Auxiliar de educación especial.
  • Asistente personal.
  • Teleoperador/a de teleasistencia.

Vídeos Informativo

Más Información

Programaciones Didácticas


Admisión y Matrícula en Ciclos Formativos Presenciales


Admisión y Matrícula de la Oferta a Distancia (enseñanza online)


Modalidad

  • Presencial en horario diurno
    • Duración de 2.000 h, repartidas en dos cursos académicos
    • Se cursa en las instalaciones de la Fundación Laboral de la Construcción (Pol. Cantabria)

Módulos formativos

El curso 2025/26 se implanta en 2º el nuevo plan de estudios:

Características

Este profesional ejerce su actividad en el sector de la construcción, en pequeñas, medianas y grandes empresas constructoras y en Administraciones Públicas, ya sea por cuenta ajena o propia, desarrollando trabajos de obras de interior y decoración para la construcción, rehabilitación, mantenimiento y reforma en edificación y obra civil.

Vídeo Informativo

Canal de Youtube del Dpto. de Edificación y Obra Civil

Más Información

Programaciones Didácticas


Admisión y Matrícula en Ciclos Formativos Presenciales


Modalidad

  • Enseñanza Presencial:
    • Dos años, en régimen diurno, se obtiene la titulación de Técnico Superior en Proyectos de Edificación
    • Tercer año, en régimen vespertino, se obtiene la titulación de Técnico Superior en Proyectos de Obra Civil 

Autorización e instrucciones de impartición: Resolución 22/2023 (BOR 05/06/23)

Módulos Formativos

El curso 2025/26 se implanta en 2º el nuevo plan de estudios:

Tercero seguirán con el plan de estudios anterior:

 

Características

El título de TS en Proyectos de Edificación permite trabajar como:

  • Delineante proyectista de edificación.
  • Delineante de edificación.
  • Delineante de instalaciones.
  • Maquetista de construcción
  • Ayudante de jefa / jefe de Oficina Técnica.
  • Ayudante de planificador / planificadora.
  • Ayudante de técnica / técnico de Control de Costes.
  • Técnica / técnico de control documental
  • Especialista en replanteos.
  • Ayudante de procesos de certificación energética de edificios
  • Técnica / técnico de eficiencia energética de edificios

El título de TS en Proyectos de Obra Civil permite trabajar como:

  • Delineante proyectista de carreteras.
  • Delineante proyectista de urbanización.
  • Delineante de obra civil.
  • Delineante de servicios urbanos.
  • Práctico en topografía.
  • Especialista en levantamiento de terrenos.
  • Especialista en levantamiento de construcciones.
  • Especialista en replanteos.
  • Aparatista.
  • Delineante de topografía.
  • Ayudante de jefa / jefe de oficina técnica.
  • Ayudante de planificador / planificadora.
  • Ayudante de técnica / técnico de control de costes.
  • Técnica / técnico de control documental.
  • Maquetista de construcción.
  • Delineante proyectista de redes y sistemas de distribución de fluidos.

Folleto Informativo

Más Información

Programaciones Didácticas


Admisión y Matrícula en Ciclos Formativos Presenciales


Oferta Educativa

Puertas Abiertas

  • Puertas Abiertas ESO: día 22 de abril de 2026 a las 18:00

Proceso de Admisión y Matrícula 2026

Presentación de solicitudes de admisión: del 27 de abril al 2 de mayo del 2026

    Proceso extraordinario (a partir del 20 de julio): Ver Resolución en BOR

    Más información:

    Legislación aplicable

    • Decreto 24/2021, de 30 de marzo, por el que se regula el procedimiento de admisión del alumnado en los centros públicos y centros privados concertados que imparten segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria y bachillerato 
    • Orden 20/2021, de 22 de abrilpor el que se regula el procedimiento de admisión del alumnado en los centros públicos y centros privados concertados que imparten segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria y bachillerato
    • Resolución 17/2026, por el que se regula procedimiento ordinario de admisión del alumnado en los centros docentes públicos y privados concertados en las enseñanzas de segundo y tercer curso del segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria y bachillerato para el curso académico 2026/2027.

    Más información en la Web de EDUCARIOJA:

    ¿Cómo llegar al IES Batalla de Clavijo?:

    Oferta Educativa

    Proceso de Admisión y Matrícula


    Pruebas de Acceso: Se pueden consultar la información sobre la última convocatoria y modelos de las pruebas de años anteriores en esta WEB.


    Más información en la Web de EDUCARIOJA


    ¿Cómo llegar al IES Batalla de Clavijo?:


    Oferta Educativa

    Puertas Abiertas

    • Puertas Abiertas Bachillerato: 22 de abril de 2026 a las 19:30

    Proceso de Admisión y Matrícula 2026

    Presentación de solicitudes de admisión: del 27 de abril al 12 de mayo del 2026

    Legislación aplicable

    • Decreto 24/2021, de 30 de marzo, por el que se regula el procedimiento de admisión del alumnado en los centros públicos y centros privados concertados que imparten segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria y bachillerato
    • Orden 20/2021, de 22 de abrilpor el que se regula el procedimiento de admisión del alumnado en los centros públicos y centros privados concertados que imparten segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria y bachillerato
    • Resolución 17/2026, por el que se regula procedimiento ordinario de admisión del alumnado en los centros docentes públicos y privados concertados en las enseñanzas de segundo y tercer curso del segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria y bachillerato para el curso académico 2026/2027.

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    Colaboran

    • Gobierno de La Rioja
    • Ministerio de Educación
    • Cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea
    • Unión Europea · Fondo Social Europeo
    • PROA+
    • Erasmus+
    • Escuela Oficial de Idiomas de Logroño