Concurso "Violencia contra la mujer", organizado por la Red de Escuelas de Amnistía Internacional
Hoy, 13 de marzo,  se ha hecho público el fallo del jurado del concurso en su fase de centro. En nuestro IES se han presentado 21 trabajos en todas las modalidades (relato, poesía, audiovisual y dibujo) y en todos los niveles (ESO y Bachillerato). El tema este año pretendía hacernos reflexionar sobre la violencia contra la mujer en cualquier parte del mundo. Hemos contado con Concha Arribas, quien fue docente y ahora es activista por los derechos humanos dentro de la Red de Escuelas de Amnistía Intenacional.
Enhorabuena a los participantes. ¡Os esperamos en la fase autonómica del concurso! Anotad bien fecha y lugar: 16 de abril de 2019 en los Cines 7 Infantes. Tal como ya ocurrió el curso pasado, nuestro centro estará muy bien representado con los trabajos de estos jóvenes tan maduros y tan concienciados. ¡Suerte!
 

Nuestras profesoras Carmen Herreros y María Villanueva han presentado el proyecto "Salvar el Ebro" que estamos llevando a cabo con el alumnado de 1º de ESO en la Jornada de Encuentro de Centros Innovadores de la Rioja organizada por la Fundación Ibercaja.

Durante dos semanas las alumnas y alumnos de 2º curso del Ciclo de Integración Social han acudido al CEIP San Francisco para jugar con las niñas y niños a diferentes juegos “tradicionales, sostenibles y económicos” como: el calderón, la goma, la comba, balón quemado, el escondite inglés, las palmas, la zapatilla por detrás y rifas.

El intercambio ha sido muy gratificante para ambas partes y la participación ha sido mayoritaria. Como agradecimiento, las niñas y niños del cole entregaron dibujos a cada alumna/o de Integración Social y el centro les ha obsequiado con un almuerzo.

La experiencia ha sido muy positiva y sería maravilloso repetirla el próximo curso.

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Los integrantes del grupo "Batucada KBOOM PERCUSIÓN" se acercaron al instituto para amenizarnos el recreo de la tarde y dar un curso de percusión a los alumnos/as de 2º de Animación Sociocultural y Turística.

Cuando algo se hace con pasión, se nota y se trasmite ?. Un lujo haber contado con ellos en nuestro centro. Prometemos practicar ?.

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Visitar museos es una de las mejores maneras de aprender acerca de  diferentes temas, como el patrimonio histórico, la naturaleza y el arte. Lo que hace a los museos especiales es su capacidad de transportarnos a diferentes tiempos y lugares. Cuando visitas una exposición, tienes la oportunidad de apreciar las distintas maneras en que los artistas ven el mundo. Además, usualmente los museos tienen historias interesantes para inspirar y educar a los visitantes.

Es lo que nos ocurrió al grupo de 1º de Animación Sociocultural y Turística cuando visitamos el “Museo de La Rioja”. Uno de los edificios más emblemáticos de Logroño, ubicado desde 1.971 en el palacio de Espartero, una construcción barroca. En su interior podrás descubrir hallazgos que nos acercaron a la Edad de la Prehistoria, pasando por diferentes épocas como la Romana, hasta la actualidad.

La comunidad educativa del I.E.S. Batalla de Clavijo está  organizando su tradicional MARATÓN DE POESÍA, con la intención de estimular la lectura entre los adolescentes, reivindicar la sensibilidad como valor humano y fomentar la creación.

 Este año, coincidiendo con los 25 años de actividad del centro como instituto de educación secundaria, la actividad lleva un lema que trata de integrar todas las disciplinas artísticas que configuran una de sus señas de identidad: “La música de la palabra en imágenes”.

Como siempre, nos acogemos a una efeméride s significativa en el mundo de la poesía, y en esta ocasión nos hemos hecho eco del  centenario de Joan Brossa, poeta visual tan innovador como atento a la sociedad de su tiempo, y que encarna  la potencia creativa de quien  no renuncia a ninguna vía para expresar su visión del mundo.

Esta actividad contará con la participación activa del alumnado de 1º de Bachillerato, profesores e invitados, y se celebrará el  21 DE MARZO, Día Mundial de la Poesía,  en el Salón de Usos Múltiples del propio instituto.

                En el desarrollo del citado maratón se han previsto dos sesiones, al objeto de un mejor acomodo de los invitados:

      - 1ª. De 10,15 a 12,00 horas.

      - 2ª. De 12,25 a 14,10 horas.

Dossier con una selección de poemas:

La música de la palabra en imágenes

El día 14 de febrero, día de los enamorados, nuestro Instituto acogió a más de 100 niños y niñas de 4 años de los Colegios "Navarrete el Mudo", "Milenario de la Lengua" y "Escultor Vicente Ochoa".

Las alumnas de 2º del Ciclo Superior de Educación Infantil interpretaron dos adaptaciones de cuentos tradicionales (Blancanieves y Peter Pan) y dos cuentos originales con la técnica de luz negra.  Y los alumnos y alumnas de 1º realizaron varios talleres de magia y un divertido baile de despedida.

El grupo de primer curso “Animación Sociocultural y Turística” ha pasado la tarde del 14 de febrero con las personas mayores en el Centro de Día Gonzalo de Berceo. Hubo canciones, bailes por parejas, fotos y un desfile de moda a la que llamamos la "No Fashion Week", porque el lema era el no consumismo y el día de San Valentín.

El pasado viernes, 15 de febrero,  Alfonso Troya, Técnico del “Proyecto ICI”, acudió a nuestro Instituto. A lo largo de casi dos horas, alumnado y profesorado de los Ciclos Formativos de “Animación Sociocultural y Turística”, e “Integración Social”, pudimos conocer de primera mano en qué consiste este interesante proyecto. “ICI” son las siglas de Intervención Comunitaria Intercultural. Este Proyecto desarrollado a través de Rioja Acoge, cuenta con el respaldo del Ayuntamiento de Logroño, y la Obra Social “La Caixa”. Pretende fomentar una buena convivencia ciudadana entre toda la diversidad que vive en los barrios Logroñeses de San José y Madre de Dios (personas de diferentes orígenes, diferentes capacidades, edades...).

El alumnado de 2º del ciclo formativo de Animación Sociocultural y Turística ha visitado el Centro de Información Juvenil La Gota de Leche. Ha sido una visita muy constructiva e interesante en la que han podido observar en un contexto real algunos de los conocimientos adquiridos a lo largo del módulo. Los informadores Juveniles han guiado a los alumnos/as por las diferentes dependencias del centro, donde han podido observar espacios destinados a la realización de viajes, al montaje de video y sonido, a la cocina…, así como dependencias vinculadas al intercambio de experiencias y la exposición de trabajos de diversa índole.

El Consejero de educación Alberto Galiana asistió al taller "prensa-escuela" que se celebró el miércoles  13 de febrero en nuestro instituto. El objetivo de estos talleres es desarrollar un espíritu crítico en los alumnos que les permita estar mejor informados. El taller ha sido impartido por periodistas profesionales. 

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Hoy hemos compartido la mañana con un grupo de 43 alumnos/as de los Ciclos Formativos de "Atención a personas en situación de dependencia" (1º y 2º) y 2º del ciclo de "Integración Social". Primero les hemos explicado un poco de historia sobre nuestra asociación, cómo trabajamos en ella y los apoyos que prestamos. Y después han visitado tanto nuestro el centro de día como nuestro centro ocupacional y nuestra Residencia Los Valles.

El día 11 de febrero se celebra el Día Internacional de la mujer y la niña en la ciencia.

Nuestro centro también se ha unido a esta conmemoración.

Todo el alumnado de 3º y 4 de la ESO han escuchado a Ana Romero, matemática investigadora de la UR quien nos dio a conocer los logros conseguidos por numerosas mujeres científicas, desconocidas para el gran público.

La celebración de este día pretende dar a conocer el papel de la mujer en la ciencia, campo, que al igual que otros, han estado vetados, durante largos periodos de la historia, para la mujer, o en el mejor de los casos, han sido ninguneadas. De esta manera se pretende suplir la falta de referentes científicas.

La Chandeleur :
A l’occasion de la célèbre fête de la Chandeleur, le 2 février, le jour des crêpes. Tous les élèves du département de français accompagnés de la lectrice Anne et de leur professeur Cristina ont pu célébrer ce jour avec un atelier crêpes. Tout en s’initiant à la cuisine française, les élèves ont pu se laisser tenter par les divers rituels et traditions qu’ils ont pu découvrir autour de la Chandeleur. Beaucoup d’entre eux par exemple, ont essayé de suivre la tradition de faire sauter la crêpe de la main droite en tenant dans la main gauche une pièce d’or pour pouvoir être riche tout au long de l’année. Nous nous sommes bien amusés, les photos parleront d’elles-mêmes.

De nuevo, la tarde del 6 de febrero, nuestro alumnado de los ciclos Atención a Personas en Situación de Dependencia, Integración Social y Animación Sociocultural y Turística han colaborado con el Banco de Sangre de La Rioja. Se han animado a donar sangre para "comenzar 2019 salvando vidas".

Desde el departamento de Lengua, seguimos insistiendo en fomentar el gusto al teatro, como una opción más de ocio entre nuestros alumnos. Esta temporada nos volvemos a acoger a los descuentos que propone el Teatro Bretón de Logroño y organizamos grupos para que nuestros estudiantes puedan asistir a obras de calidad a precios más reducidos. Además asistiremos a dos espectáculos en horario escolar.

Como en cursos anteriores, el 30 de enero conmemoramos el Día de la Paz. Este año, varios grupos de la ESO y PACG, organizados desde el aula de convivencia y desde 2º curso del ciclo Integración Social, hemos recordado que en Siria aún están en guerra. Ya son muchos años en los que no cesa de morir gente y de crecer el número de refugiados.

El martes 29 de enero, Ricardo y Dolores impartieron una clase a alumn@s del curso "Atención a personas en situación de Dependencia" del IES Batalla de Clavijo.

Esta formación fue sobre la Planificación Centrada en la Persona (PCP), los Planes de Vida y cómo a ellos esta metodología les está ayudando a lograr vivir la vida que ellos desean, en un entorno comunitario y de forma independiente.

La PCP y los Planes de Vida son los instrumentos que utiliza el Grupo ASPRODEMA para facilitar apoyos a las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo para que logren vivir una vida plena.

smile¿POR QUÉ NO SER AMIGOS? 
Es el lema con el que el alumnado y profesorado de los ciclos superiores Animación Sociocultural y Turística y Educación Infantil han participado hoy día 30 de enero en el Ayuntamiento de Logroño, en un acto organizado dentro del programa “Escuelas Libres de Rumores” para celebrar el Día Escolar de la Paz y la No Violencia, junto con otros 7 Centros Educativos de Logroño. Como dice la canción "se consigue trabajando juntos".
Bravo a la organización y enhorabuena a Carlos Rodríguez Ripalda, que como siempre, da gusto ver cómo dinamiza al personal.           

                                      

Colaboran

  • Gobierno de La Rioja
  • Ministerio de Educación
  • Cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea
  • Unión Europea · Fondo Social Europeo
  • PROA+
  • Erasmus+
  • Escuela Oficial de Idiomas de Logroño

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