El alumnado de 1º de Refuerzo estuvo durante el mes de marzo preparando una Gynkana para beneficio del resto de sus compañeros/as de 1º de ESO. La idea era clara: acercar juegos del pasado al presente, y así que no se pierdan de cara al futuro. Sin duda, las nuevas tecnologías van cambiando el carácter de nuestros juegos y de nuestra forma de relacionarnos a través de ellos. Juegos como La Rana, La Rayuela, La Herradura o Los Bolos, ya no son tan frecuentes en nuestras calles, pero eso no significa que nos tengamos que olvidar de ello. Y además, tampoco echamos en saco roto el tema del reciclaje, otro aspecto importante de estos tiempos. Qué mejor que construir estos juegos con material reciclado: cartón, botellas de plástico, tubos, papel… Todo ello nos llevó a disfrutar y recordar estos juegos antes de disfrutar de unas merecidas vacaciones de Semana Santa. Y por supuesto, y pese a la pandemia, a no olvidar la importancia de las relaciones personales.

Ver más fotos

Tags:

La semana pasada, un funcionario de la prisión de Nanclares de Oca, con muchos años de experiencia, impartió una charla sobre el colectivo de presos (aproximadamente 50.000 personas en España) y las familias, en relación con problemas de integración social.

La problemática de estas personas es compleja, ya que engloba dificultades económicas, afectivas y de comportamiento, a las que en algunos casos se añaden la falta de conocimiento del idioma, el consumo de drogas y el estigma social que supone estar en la cárcel.

Para que estas personas puedan integrarse de nuevo a la sociedad es necesario que puedan ir superando los problemas. Para ello cuentan con los siguientes recursos:

  • Ayudas económicas y de vivienda.
  • Apoyo de grupos y asociaciones.
  • Formación laboral.
  • Programas y cursos para superar la drogadicción o los comportamientos agresivos.

Una labor para la que los futuros técnicos en Integración Social deberán formarse, y en la que una buena dosis de paciencia e ilusión serán imprescindibles para ayudar a que estos colectivos dejen de ser un problema que encerramos y del cual nos olvidamos.

Elena Liquete Pastor, actual alumna de 1º ciclo superior Integración Social, ha conseguido el “Accésit Ciclo Formativo de Grado Medio Atención a Personas en Situación de Dependencia” que organizó la Consejería de Educación, Cultura, Deporte y Juventud el pasado viernes en la entrega de los Premios Extraordinarios de Formación Profesional de La Rioja.

¡Nuestra enhorabuena, Elena, por tu trabajo y esfuerzo realizado durante estos años!

Visita del primer curso de “Atención a Personas en Situación de Dependencia” a la “Plaza de Abastos”, también llamado “Mercado de San Blas”, ubicado en la calle Sagasta. Es un mercado que se inauguró en diciembre de 1930. Tiene gran belleza arquitectónica y una amplia oferta culinaria: pescados, hortalizas, frutos secos, especias y chacinas…; dotándole de una personalidad propia.
El primer curso de grado medio lo visitó, dentro del módulo de “Apoyo Domiciliario”, para descubrir el mercado como alternativa a las grandes superficies, para conocer los productos de temporada y de kilómetro cero de nuestra comunidad autónoma, el número de puestos y la variedad de talleres y actividades que se realizan entre semana y los fines de semana dentro de la plaza, limitadas desde hace un año por la pandemia.
     

Como en cursos anteriores, desde los Departamentos de Geografía e Historia y Actividades Extraescolares se ha animado a la participación del alumnado en este concurso. Este año de pandemia el tema no podía ser otro: El Derecho a la Salud. Se han presentado un total de 108 trabajos en la modalidades de Dibujo, Relato, Poesía y Audiovisual. Podemos decir que prácticamente ha participado toda la ESO, junto a algún trabajo de Bachillerato. Un verdadero éxito.
Los ganadores han sido en cada una de las categorías:
- Dibujo: Víctor del Río y Elena de la Peña.
- Relato: Isabel Rojas y Esther Valero
- Poesía: Sara Achimas y Álvaro Rodríguez
- Audiovisual: Lucía Hermoso de Mendoza y Lucía Porra
¡Enhorabuena! Adjuntamos fotografías de los premiados con sus profesores, las bases del concurso y de los dos dibujos premiados. Gracias a todos los participantes por vuestra creatividad y vuestro compromiso en un año tan especial.


Víctor del Río, 2º ESO A Atlas sanitario salvando el mundo del COVID-19

Tags: ,

En la asignatura de Volumen, de 1º de Bachillerato de Artes, se imparte un bloque de contenido en el que se desarrolla la técnica escultórica de la talla. Para iniciar al alumnado, comenzamos a trabajar con un material accesible, barato y agradable: el jabón.

En el departamento de Artes usamos pastillas grandes de detergente, sobre todo del tipo de una conocida marca de nombre reptiliano… En el proceso de tallado se desecha gran cantidad de jabón, pero guardamos los restos de la talla y se procesan para convertirlos en nuevas piezas de jabón “reciclado”.

Podemos encontrar fácilmente gran variedad de recetas en tutoriales online, pero el proceso básico es calentar los restos de jabón con un poco de agua, fundirlos y amoldarlos en la forma que nos resulte más adecuada. En el proceso de “cocina” ha sido fundamental la ayuda del departamento de Servicios Socioculturales y a la Comunidad y, para la fabricación de los moldes, la inestimable colaboración del departamento de Tecnología.

¡Ya tenemos jabón para el curso que viene!

El pasado día 10 de marzo los alumnos de 4º ESO C visitaron la exposición itinerante instalada en la plaza del ayuntamiento titulada Picasso. El viaje del Guernica.

Guernica de Picasso es una de las obras más conocidas, reproducidas, admiradas y reinterpretadas de la historia del arte, y un icono del siglo XX. Creado originalmente para la Exposición Internacional de París de 1937 como elemento de propaganda en favor de la Segunda República Española, este cuadro fue puesto más adelante al servicio de los refugiados de la Guerra Civil. Después de la Segunda Guerra Mundial, quedó depositado en el MoMA y se convirtió en un símbolo del arte moderno. El Guernica ha sido una obra muy viajera: de París a Nueva York, de São Paulo a Estocolmo, de Londres a Milán, de Múnich a Madrid, entre muchas otras ciudades de Europa y América. Asimismo, ha sido un emblema en toda clase de agitaciones y protestas ciudadanas: de la guerra del Vietnam, en los años sesenta, a la de Siria y la crisis de los refugiados. El impacto de la obra de Picasso y, en concreto, del Guernica interpela a la memoria y al imaginario visual de nuestro tiempo y llega hasta nuestros días.

Tags: ,