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El departamento de inglés organizó unas actividades con dos grupos de 1º de Bachillerato que consistieron en visitar La Gota de Leche y explorar exposiciones en inglés.

Nos enseñaron el estudio de grabación y de vídeo, y les informaron de los servicios disponibles para su edad. Los estudiantes pudieron experimentar cómo se hace la grabación de un tema musical en el estudio, cómo se editan las pistas de audio y el trabajo en la sala de audiovisuales. 

También buscaron las referencias cinematográficas representadas en los murales de la obra ‘Empapados de Cine’ y exploraron la exposición ‘Transilvania, Moldavia y Moldova’ con la ayuda de un comecocos. 

Los estudiantes disfrutaron de esta experiencia y descubrieron un espacio donde poder realizar actividades relacionadas con la música, la fotografía, el cine y los idiomas. Seguro que volverán. 

Como en otros cursos, el alumnado de 1º y 2º de Animación Sociocultural y Turística ha ido a la Residencia de Personas Mayores de Oion, para celebrar todos juntos, ¡que llega la Navidad!... "Os llevamos esperando todo el año, nos dicen al llegar" ? ?

Un lujo de Centro, de personal y de usuarios. Y sobre todo, un orgullo para el profesorado ver a un antiguo alumno del Ciclo cómo ejerce su labor de Animador Sociocultural. ¡Muchas gracias por la invitación!

                                                      

La tarde del viernes día 14 de diciembre, se ofreció a 2º curso “Atención a Personas en Situación de Dependencia” una charla-taller sobre Emprendimiento a través de “SECOT” y “GanasdeVivir”.

El pasado miércoles, 5 de diciembre, el grupo de 2º de Integración Social organizó una actividad para trabajar en el centro Jóven El Cubo de Logroño.

Se preparó un panel para presentar el tema: cuándo se firmó la carta de Derechos Humanos y cuándo se ratificó en España. Se explicaron las tres generaciones de derechos y algunos que se vulneran en la actualidad tanto en España como en el mundo.

A continuación se realizaron diferentes dinámicas sobre algunos derechos que tenemos las personas como a ser acariciados, a divertirnos, a enfadarnos o a respirar.  Y por último, los deseos se pusieron en un panel como actividad final.

El tema de los Derechos Humanos surgió de los y las educadoras del centro, y como este año desde la Consejería de Educación nos solicitaron trabajar el día de la Constitución y la Declaración Universal de Derechos Humanos, vimos un buen momento para realizarlo con los jóvenes del barrio.

Agradecemos al Centro Joven El Cubo, como en anteriores ocasiones, su buena acogida y amabilidad.

El aprendizaje basado en proyectos (ABP) ha aterrizado en el IES Batalla de Clavijo de Logroño y llega para quedarse

 ¿Quién salva el Ebro? ¿Por qué? ¿Cuándo? SALVAR EL EBRO es el proyecto de innovación educativa que el IES Batalla de Clavijo ha desarrollado durante todo el mes de noviembre con el alumnado de 1º ESO, PACG y aula de PT para trabajar los contenidos y estándares de aprendizaje del curso, de manera totalmente diferente e interdisciplinar, y con absoluta colaboración entre las diferentes materias que se cursan en este nivel. La implicación docente ha sido absoluta, con más de 10 profesores trabajando en él: matemáticas, inglés, geografía e historia, biología y geología, TIC, educación física, lengua,  o plástica, son solamente algunas de las materias y temáticas tratadas en este proyecto.