Enhorabuena a nuestras tres alumnas premiadas:
"La charla de la ONCE fue un taller de concienciación y sensibilización acerca de las personas con discapacidad visual o ceguera. Nos hablaron sobre la Organización Nacional de Ciegos Españoles (ONCE), las diferentes cegueras que existen y cómo viven las personas su día a día.
También sobre las diferentes razas de perros guía, de sus entrenamientos y del proceso de adopción. Nos sorprendió saber cómo los perros guía responden ante órdenes sencillas, habilidades específicas como caminar en línea recta, no distraerse con otros perros mientras trabajan, o esperar tranquilos en cualquier espacio donde se detenga su dueño/a (como pudimos comprobar) y hasta la toma de decisiones complejas como buscar un paso de peatones…
Llevamos a cabo dos actividades, una consistió en leer una frase en braille y la otra en ponernos en el lugar de una persona no vidente.
Agradecemos a César, Carlos y Elrond (perro guía) esta experiencia en el instituto, hemos aprendido mucho sobre la vida diaria de una persona con ceguera y las limitaciones y barreras no solo físicas y arquitectónicas, sino también actitudinales y sociales que tienen que afrontar cada día." (Izaskun y Adriana, alumnas de 2º Atención a Personas en Situación de Dependencia)
Durante la pasada semana, los Departamentos de "Servicios Socioculturales y a la Comunidad", “Inglés” y el alumnado, organizaron diversos talleres de maquillaje, disfraces, bailes y decoración de puertas sobre esta temática.
La gymkana de juegos y la creación de una Casa del Terror se llevó a cabo por los grupos de 1º y 2º del ciclo de “Animación Sociocultural y Turística” que fueron los responsables de ambientar las sesiones para el resto de ciclos de la tarde.
El 2º curso del ciclo “Atención a Personas en Situación de Dependencia” acudió el pasado miércoles a una exposición sobre material de la ONCE en el centro La Merced.
Una muestra que permitió tener las mismas sensaciones que las personas con problemas de visión, ya que pudieron ver y tocar diferentes instrumentos expuestos como lupas electrónicas para baja visión o magnificadores digitales, adaptadores capaces de reproducir los textos en braille y también amplio material didáctico y de juego destinado a mejorar la inclusión en los centros escolares (mapas en relieve, “legos” inclusivos o cuentos y libros transcritos al braille, balones, tablas de ajedrez…). También pudieron experimentar con algunos materiales y realizar alguna prueba con los ojos cerrados.
Una oportunidad para conocer los últimos avances tecnológicos que están mejorando la autonomía de las personas ciegas.
Enlace al artículo en el periódico larioja.com: https://www.larioja.com/la-rioja/ordenadores-relojes-hablan-20211020194910-nt.html
ESO y Bachillerato: jueves 28 de octubre de 2021
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