Desde el día 12 de mayo está abierta de nuevo la Secretaría del centro en horario de 9:00 a 14:00.
Para cualquier trámite presencial es necesario pedir cita previamente en el teléfono: 941-204169
Nuestros alumnos de 4º de ESO: Bilal Bourhail Azar, Rocío Ezquerro Pascual, Raúl Gonzalo Ribera y Héctor Ruano Calvo, han obtenido el primer premio del III Concurso Incubadora de Sondeos y Experimentos
Al igual que el pasado curso, el 10 de febrero nuestro centro también ha celebrado el Día de la mujer y niña en la ciencia. Nuestros alumnos de 3º y 4º ESO han recibido una charla de Leire Torres Iglesias, investigadora del Instituto Internacional de Investigaciones Prehistóricas de Cantabria, perteneciente a la Universidad de Cantabria, y lo que también es importante, ex alumna de nuestro centro. Leire ha compartido con nuestros alumnos su experiencia vital; cómo la participación en diferentes proyectos, mientras estudiaba en nuestro centro la ESO y el bachillerato (2006-2012), despertaron en ella su vocación científica.
Leire también nos ha mostrado como estudian la vida de grupos humanos prehistóricos de Cantabria y cómo era el medio ambiente en el que vivieron. Para ello es necesario estudiar los restos de carácter biológico que aparecen en los yacimientos arqueológicos (restos humanos, de animales, polen o semillas de plantas…) aplicando numerosas técnicas de diferente naturaleza: químicas, físicas, biológicas. En definitiva, nos ha hablado de un trabajo enormemente interdisciplinar, complejo y muy interesante.
Ha sido una charla muy amena que ha suscitado mucho interés entre nuestro alumnado. ¡Muchísimas gracias Leire!
Los exámenes del mes de mayo se realizarán de forma “on-line” en las fechas previstas (ver Guía del Alumnado)
La semana del 20 al 25 de abril el profesorado publicará en el Aula Virtual la información sobre las características de las pruebas en cada módulo.
Más información: Alumnado a Distancia
Profesorado, alumnado y personal no docente...
Aquel alumnado que no recuerde sus claves de RACIMA puede solicitarlas al email:
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Una vez recibidas las claves es necesario acceder a la plataforma (www.larioja.org/racima) para personalizar la contraseña antes de poder acceder a otros servicios asociados: Aula Virtual, Office365, ...
El Gobierno de La Rioja ha decretado el cese de la actividad presencial con alumnado a partir del miércoles 11 de marzo.
El centro está cerrado en la actualidad, por lo que para cualquier consulta deberán contactar con el email: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
El alumnado irá recibiendo orientaciones sobre las actividades que debe ir realizando durante este periodo. Para su envío se utilizará RACIMA, el correo electrónico o bien el Aula Virtual del Centro.
Para contactar con el profesorado: utilizar la mensajería de RACIMA.
Como consejos:
- Establecer un horario diario de estudio, con descansos incluidos, de forma que vaya repasando todas las asignaturas. Por ahora no se adelantará materia, sólo se repasará y reforzará.
- El sentido común nos lleva a seguir las instrucciones dictaminadas por los organismos competentes, Salud y Educación.
Más información:
https://actualidad.larioja.org/coronavirus
Comunicados oficiales de la Dirección General de Educación
Las calificaciones de la convocatoria de marzo del alumnado de 2º curso de los Ciclos formativos se han publicado en RACIMA con fecha 13 de marzo.
Plazo de reclamaciones: 16 al 18 de marzo mediante email a: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
El inicio de la FCT queda aplazado a la espera de instrucciones de la Consejería de Educación
La metodología ABP (Trabajo por Proyectos) sigue viento en popa en el IES Batalla de Clavijo. A principios del mes de marzo, con el comienzo de la tercera evaluación, los alumnos de 1º de la ESO celebraron la Jornada de Desafío Inicial en relación al segundo Proyecto que comenzaban durante el curso, esta vez con la Piedra Rosetta como centro temático. Los profesores habían organizado una sesión absolutamente sorprendente, que inició a los alumnos en un largo e intenso viaje que todavía hoy, desde casa, continúa.
A través de un magnífico túnel, montado entre dos aulas, como si de la cámara de una pirámide se tratara, los alumnos accedieron a un aula que se había convertido, por momentos, en una pirámide. Allí fueron recibidos por compañeros que se habían transformado en egipcios de la época, y que les sometieron a tres desafíos, sin cuya resolución, no podrían entrar.
El primer desafío consistió en ordenar a los faraones por orden cronológico; el segundo descifrar un idioma desconocido a través de emojis, al más puro estilo Rosetta. El idioma elegido fue el indonesio, y a pesar de que utilizaron para ello herramientas como Google, descubrieron lo complicado que resultaba. Al final sí que consiguieron descifrar varias palabras.
A continuación, involucrando a otros alumnos del Centro, los alumnos de Artes Escénicas de 4º de la ESO cantaron la canción “Viva la Vida” en varios idiomas, involucrando a todos, profesores y alumnos, y creando un ambiente espectacular.
Finalmente, los alumnos tuvieron que enfrentarse al tercer desafío, directamente con la canción escuchada. Tuvieron que identificar en qué idioma se cantó cada estrofa, además de relacionarlas con el texto en castellano.
Finalmente, los alumnos fueron, portfolio en mano, acudieron a sus aulas de referencia para personalizar la portada y dar inicio al maravilloso mundo Piedra Rosetta.
Aunque la situación COVID-19 nos mantiene en una situación excepcional, los profesores han tratado de que el alumnado, de alguna manera y siempre desde sus casas, pueda continuar con este viaje que emprendieron en el Centro con muchísima ilusión.
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