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La resaca de la celebración del 8M ha venido con un nuevo impulso de la mujer al Instituto. La charla al alumnado de los ciclos vespertinos del I.E.S. Batalla de Clavijo, coordinada por la iniciativa 11F, con quien colabora la Unidad de Cultura Científica de Universidad de La Rioja, destaca el papel de la "Mujer y Ciencia", realizando difusión de este día internacional proclamado en 2015 por la Asamblea General de las Naciones Unidas, como nos han introducido los alumnos de 1º de Integración Social: Laura Alegría, María Victoria Zárate e Imanol Uzurza.

Entre los objetivos de la iniciativa, que recaen en lo marcado en la ONU, están lograr el acceso, la participación plena y equitativa, la igualdad de género y el empoderamiento de Mujeres y Niñas.

El primer curso del ciclo de grado medio "Atención a Personas en Situación de Dependencia" acudió el pasado 12 de marzo a un taller de desarrollo personal desde el prisma de la inteligencia emocional: Arteterapia. Cómo canalizar emociones a través del arte.

El taller que se desarrolló en una jornada de tarde, presentó las infinitas posibilidades del arte como herramienta de desarrollo personal y social y su influencia real en nuestras emociones.

El taller se celebró en el Centro Ibercaja La Rioja y estuvo dirigido por Vanesa García y Conchi García, miembros de "E-mocionado" y por Sandra Pinola y Olga Royo, ceramistas de "La Plazuela de Barriocepo".

El Equipo Mixto de "Ultimate frisbee MAGNUM" ha venido al Instituto a enseñarnos durante unas horas su deporte a los alumnos y profes de 2º curso de Animación Sociocultural y Turística. ¡Nos ha encantado! Sobre todo los valores que promueve y que justifican su potencial educativo, ya que no existe la figura mediadora del árbitro, predominando la idea de juego limpio y deportividad por encima de todo. Cansados, pero con ganas de más... ¡Muchísimas gracias!

Concurso "Violencia contra la mujer", organizado por la Red de Escuelas de Amnistía Internacional
Hoy, 13 de marzo,  se ha hecho público el fallo del jurado del concurso en su fase de centro. En nuestro IES se han presentado 21 trabajos en todas las modalidades (relato, poesía, audiovisual y dibujo) y en todos los niveles (ESO y Bachillerato). El tema este año pretendía hacernos reflexionar sobre la violencia contra la mujer en cualquier parte del mundo. Hemos contado con Concha Arribas, quien fue docente y ahora es activista por los derechos humanos dentro de la Red de Escuelas de Amnistía Intenacional.
Enhorabuena a los participantes. ¡Os esperamos en la fase autonómica del concurso! Anotad bien fecha y lugar: 16 de abril de 2019 en los Cines 7 Infantes. Tal como ya ocurrió el curso pasado, nuestro centro estará muy bien representado con los trabajos de estos jóvenes tan maduros y tan concienciados. ¡Suerte!
 

El  pasado 28 de febrero los alumnos de francés del Instituto nos fuimos al teatro un año más.!!

Hubo dos pases: el primero, para los más pequeños, con una adaptación de la obra de Molière “Le petit malade Imaginaire” y el segundo para los más mayores con “Le malade Imaginaire”. Como siempre la compañía de teatro “La Bohème” nos hizo pasar un buen rato, incorporando a la obra canciones  y algunos guiños divertidos de más actualidad.!! Como ya lo habíamos preparado antes en el aula todos salimos contentos.

Para repetir!!

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Programa de la Actividad:

APRENDARTE 2019

Exposición:

Nuestras profesoras Carmen Herreros y María Villanueva han presentado el proyecto "Salvar el Ebro" que estamos llevando a cabo con el alumnado de 1º de ESO en la Jornada de Encuentro de Centros Innovadores de la Rioja organizada por la Fundación Ibercaja.

Durante dos semanas las alumnas y alumnos de 2º curso del Ciclo de Integración Social han acudido al CEIP San Francisco para jugar con las niñas y niños a diferentes juegos “tradicionales, sostenibles y económicos” como: el calderón, la goma, la comba, balón quemado, el escondite inglés, las palmas, la zapatilla por detrás y rifas.

El intercambio ha sido muy gratificante para ambas partes y la participación ha sido mayoritaria. Como agradecimiento, las niñas y niños del cole entregaron dibujos a cada alumna/o de Integración Social y el centro les ha obsequiado con un almuerzo.

La experiencia ha sido muy positiva y sería maravilloso repetirla el próximo curso.

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