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El alumnado que haya cursado otros estudios reglados (ciclos de FP, estudios universitarios, otra formación con validez académica) podrá solicitar convalidación de algunos de los módulos, siempre que haya superado una formación que incluya totalmente las capacidades terminales o resultados de aprendizaje y contenidos mínimos de los módulos profesionales de los ciclos formativos susceptibles de convalidación.

Las solicitudes de convalidación deben presentarse en las oficinas del centro o enviarse al email:
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Normativa a aplicar:

• Real Decreto 1085/20, de 9 de diciembre
• Resolución 21/2022 de 18 de septiembre

La documentación a adjuntar varía según las siguientes situaciones:

1) Solicitudes de convalidación del módulo autonómico de Inglés Técnico:

• Como norma general se convalida con: módulo profesional de Inglés Técnico de otros ciclos formativos, Grado en Filología Inglesa, Grado en Traducción e Interpretación (Inglés), o con certificado de Nivel Avanzado B2 o superior.
• Impreso de solicitud de convalidaciones en FP (Rioja)
• Al impreso de solicitud debe adjuntarse justificación documental de los estudios cursados (original o fotocopia compulsada de la certificación académica oficial).
• Plazo: antes del 15 de noviembre.
• Son competencia de la Dirección del centro, salvo que se alegue haber cursado un módulo de Inglés en un ciclo formativo de otra Comunidad Autónoma, en cuyo caso la competencia es de la Dirección General de Formación Profesional Integrada.

2) Solicitudes de convalidación de otros módulos con otros Ciclos Formativos o con Certificados de Profesionalidad:

• Son competencia de la Dirección del centro.
• Impreso de solicitud de convalidaciones en FP (Rioja)
• Al impreso de solicitud debe adjuntarse justificación documental de los estudios cursados (original o fotocopia compulsada de la certificación académica oficial).
• Plazo: antes del 15 de noviembre

3) Solicitudes de convalidación de otros módulos con Estudios Universitarios u otro tipo de estudios (FP de 1º o 2º Grado):

• Son competencia del Ministerio de Educación y Formación Profesional, pero se tramitan a través del centro. En ningún caso el solicitante puede enviar por su cuenta la solicitud directamente al Ministerio
• Plazo: todo el curso.
• El solicitante debe registrarse en la Sede Electrónica del MEFP, cumplimentando los datos e introduciendo el NIF y una contraseña para poder realizar el seguimiento del trámite una vez que el Centro la registre en dicha Sede. Mientras el proceso está en trámite, el solicitante puede anular la solicitud presentando un escrito dirigido al Director del centro. Hasta que el/la alumno/a no reciba la correspondiente resolución por parte de MEFP, este/a deberá asistir a clase y presentarse a las evaluaciones correspondientes.
• Impreso de solicitud de convalidaciones en FP (Ministerio)
• Instrucciones solicitud convalidaciones Ministerio de Educación
• Consentimiento cesión datos convalidaciones
• Seguimiento trámites convalidaciones Ministerio de Educación
• La resolución se notifica directamente al solicitante, a través de la Sede Electrónica del MEFP, quien debe descargar el documento.
• Si la resolución es positiva, el solicitante debe presentarla en el Centro para hacer efectiva la convalidación o, si no está interesado en hacerla efectiva, puede ejercer su derecho a la renuncia mediante un escrito dirigido al Director del centro.
• Si la resolución es negativa y el solicitante está en desacuerdo puede interponer recurso ante el MEFP.
• Si transcurridos 6 meses sin haberse notificado, por parte del MEFP, resolución expresa, el solicitante deberá entender desestimada por silencio administrativo su solicitud.

Se puede consultar la información que sobre este tema en este enlace al portal TodoFP:

• https://www.todofp.es/convalidaciones-equivalencias-homologaciones/convalidaciones.html

Orientaciones:

• El módulo de Formación y Orientación Laboral (FOL) de los ciclos formativos de los planes de estudios LOGSE, una vez superado, convalida a cualquier módulo del mismo nombre de los actuales ciclos formativos LOE, siempre que se cuente con la certificación de prevención de riesgos laborales de nivel básico. (Excepto en el caso de tener el título de Técnico Superior en Prevención de Riesgos Profesionales).
• Los módulos profesionales que hayan sido previamente convalidados no podrán ser causa de una nueva convalidación con otros módulos profesionales.
• No se tramitarán solicitudes que aporten: Títulos propios no oficiales de universidad, certificados de idiomas no oficialmente aceptados, experiencia laboral, formación no formal, titulaciones extranjeras homologadas, títulos equivalentes LOGSE, ni formaciones de otros ministerios que tienen concedida por normativa la equivalencia general o específica.

El personal de Administración y Servicios realiza tareas auxiliares en el Instituto indispensables para el funcionamiento del centro. Desde todos los trámites de gestión administrativa interna y externa, pasando por los servicios de atención al público, reprografía, traslado de documentación, apertura y cierre de  instalaciones hasta las labores de limpieza, son llevadas a cabo por los trabajadores no docentes a este instituto.

Personal de Administración

• Natividad Molinero Cabeza
• Diana Burgos Buzarra
• José Guillermo Ramírez Castrillo

Personal de Conserjería

• Teodoro Alguacil Ezquerro
• Agustina Rodríguez Vieitez
• Eduardo Velilla Fernández

Personal de Limpieza

• José Antonio García Santolaya
• Diego Raaijen López
• Ángel Romo Marín

Puede también consultarse el horario de visitas del resto del profesorado en: Horario de Visitas del Profesorado

Equipo Directivo:

• Andrés Mateos Royo (Director)
• Marcos García Díez (JE Diurnos)
• Noelia Ramos González (JE Vespertinos)
• Javier García Baza (Secretario)

Representantes del Profesorado:

• Sergio Fernández Pastor
• Juan Antonio Guadilla de la Peña
• Rebeca Izquierdo Gómez
• Elena Ochoa Nalda
• Mª Carmen Omatos Soria
• Mario Ruiz Encinar
• Jorge Sáenz Herrero

Representantes del Alumnado:

• Lara Benito Martínez
• Alba Colás del Campo
• Naroa García Romero
• Marcos Lorenzo Ramírez

Representantes de las Familias:

• Felisa Alonso Santamaría (designada por el AMPA)
• Beatriz del Campo Migueliz
• Mª Rosa Cirasuela Postigo

Representante del Personal no Docente:

• Agustina Rodríguez Vieitez

Representante del Ayuntamiento de Logroño:

• Ángel Sainz Yangüela

Representante de la F.E.R.:

• Estibaliz Ilarraza Tejada

FUNCIONES DEL EQUIPO DIRECTIVO:

1. Velar por el buen funcionamiento del centro docente público, la coordinación de los programas de enseñanza y aprendizaje y el desarrollo de la práctica docente del aula.
2. Estudiar y presentar al Claustro y al Consejo Escolar propuestas para facilitar y fomentar la participación coordinada de toda la comunidad educativa.
3. Elaborar y actualizar el proyecto educativo del centro docente público.
4. Realizar propuestas sobre las necesidades de recursos humanos del centro docente público.
5. Gestionar los recursos humanos y materiales del centro docente.
6. Proponer a la comunidad educativa actuaciones que favorezcan las relaciones entre los distintos colectivos que la integran, mejoren la convivencia en el centro docente.
7. Impulsar la coordinación, por medio de los órganos de coordinación docente.
8. Fomentar la participación del centro docente público en proyectos europeos, innovación y desarrollo de la calidad y equidad educativa, proyectos de formación del profesorado, y uso integrado de las TICs en la enseñanza.
9. Colaborar con los responsables de la coordinación de los programas y servicios estratégicos que disponga la Consejería competente en materia educativa.
10. Desarrollar, velar y realizar el seguimiento del Proyecto de Dirección.
11. Impulsar de oficio cuantas acciones se entiendan necesarias para la pronta puesta en marcha del curso y el funcionamiento diario del centro, asegurando el cumplimiento del calendario escolar.

Somos una Comunidad Educativa formada un grupo formado por personas, tareas y administración, que interactúan en el marco de una estructura sistemática para cumplir con sus objetivos,  dispuestas a actuar en forma coordinada para lograr su misión.

Cuenta con una red de recursos principalmente el humano, que deben incluirse los tecnológicos, los económicos, los inmuebles, los naturales o los intangibles.

Esta organización queda estructurada:

• Equipo Directivo
• Consejo Escolar
• Profesorado
• Acción Tutorial
• Orientación
• Administración y Servicios
• AMPA

Título Profesional Básico en Fabricación y Montaje

Modalidad

• Enseñanza Presencial en horario diurno
• Duración: 2000 horas

Módulos Formativos

Los estudios, teórico-prácticos se realizan a lo largo de dos cursos en el Instituto y finalizan con un periodo de prácticas en empresa.

Características

Se trata de un Ciclo Formativo que posibilita una información inmediata al mundo laboral, permitiendo trabajar como:

• Peones de industrias manufactureras.
• Auxiliares de procesos automatizados.
• Cerrajero.
• Acristalador.
• Montador en obra.
• Ajustador-ensamblador.
• Fontanero/a.
• Montador/a de equipos de calefacción.
• Mantenedor/a de equipos de calefacción.
• Montador/a de equipos de climatización.
• Mantenedor/a de equipos de climatización
• Instalador/a de redes de suministro y distribución de agua

Titulación: Se obtiene el título profesional básico que tiene validez en todo el territorio nacional, y permitirá el acceso directo a los ciclos formativos de grado medio de la misma familia, y con los mismos efectos laborales que el título de graduado en educación secundaria obligatoria para el acceso a empleos públicos y privados.

Folleto Informativo

• Presentación FPBásica en la Rioja

Más Información

• Real Decreto 127/14 por el que se regula la FP Básica
  • Anexo III: Título Profesional Básico en Fabricación y Montaje
• Decreto 57/22 por el que se regula la FP Básica en la Rioja
  • Currículo: Anexo VI
• Información sobre el ciclo en el portal TodoFP
• Información sobre el ciclo en Educarioja
• Información sobre convalidaciones en FP
• Departamento de Fabricación y Mecánica

Programaciones Didácticas

Admisión y Matrícula en Formación Profesional Básica

Enseñanzas cofinanciadas: