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La mañana del día 28 de octubre han visitado el colegio de educación especial “Marqués de Vallejo” ? los alumnos/as de segundo de “Integración Social”.

Además de conocer las diferentes aulas y de interactuar con pequeños y jóvenes, han recorrido los diferentes talleres de transición a la vida adulta: carpintería, agraria (gallinas, conejos, ocas, cisnes, patos, perdices, codornices, perros, chinchillas, burros...). También el invernadero con plantas hortícolas (lechugas, fresas, cebollas, perejil, tomate, calabaza, albahaca, sandía, melón, etc.).

El objetivo del colegio es desarrollar las capacidades de cada alumno/a a través de las actividades planificadas en las programaciones didácticas para lograr su desarrollo personal, social y laboral con el fin de conseguir el mayor grado de normalización en su vida adulta.

Una experiencia inolvidable para nuestro alumnado.

Durante la mañana del día 21 de octubre, el segundo curso de "Integración Social" visitó el Centro de atención integral de autismo y otras discapacidades "Leo Kanner".

Nos enseñaron las instalaciones (zona de actividades, jardines y huerto, sala multisensorial, residencia…) y ofrecieron una charla sobre el trastorno del espectro autista (TEA) para conocer más el colectivo.

También estuvimos en "Purpurina", el Taller de Genios, donde con creatividad, esfuerzo y trabajo ofrecen servicios y productos atractivos y personalizados (camisetas, tazas, bolsas de tela, cuadros etc.) creados por personas con TEA. Disfrutamos y aprendimos por igual con esta visita al centro.

El alumnado de 1ºESO del Programa de Refuerzo Curricular del IES Batalla de Clavijo visitó el día 18 de octubre la exposición de La Caixa sobre el origen del cinematógrafo con Giorges Melier.

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Se acerca Halloween y en los Ciclos Formativos de Servicios Socioculturales a la Comunidad ya empezamos "a dar miedo". Recursos educativos que quedan de muerte en el primer curso de "Educación Infantil". ?

El día 14 de octubre a las 19:30 h. acudió a nuestro instituto LARIS (Asociación de Integradores Sociales de La Rioja) para ofrecer una charla a 1º y 2º curso de "Integración Social", y dar a conocer la labor que tienen como asociación, así como las ayudas que ofrecen a sus miembros y asociados, y a futuros integradores sociales.

LARIS es una entidad sin ánimo de lucro creada en Junio del 2009, que se constituyó como apoyo y reivindicación al conocimiento y reconocimiento de la figura del Técnico Superior en Integración Social en el ámbito profesional.  El ámbito de actuación es la comunidad de la Rioja, con proyección de reivindicar a nivel nacional junto con otras asociaciones autonómicas, la figura profesional y trabajar por la creación de una futura Federación de Técnicos Superiores en Integración Social.

El 9 de Octubre los alumnos/as de 2º de "Integración Social" participaron en el 2º Mapeo colectivo de Accesibilidad de los barrios San José y Madre de Dios, organizado por Rioja Acoge.

Los casi 80 participantes que acudieron a la cita fueron organizados en grupos heterogéneos formados por vecinos, estudiantes de la Universidad, representantes de diversas asociaciones y nuestro alumnado. A cada grupo se le asignó una zona que debían analizar buscando barreras arquitectónicas, sensoriales, físicas, cognitivas y de percepción de peligro.  El resultado ha permitido obtener casi 160 "puntos negros” susceptibles de mejora para potenciar la calidad de vida de las personas.

Entre los problemas encontrados se encuentran aceras en mal estado, baja iluminación, edificios no accesibles, defectos en la señalización, riesgos de caída, etc. Asimismo también se han encontrado elementos accesibles y que cumplen la normativa de accesibilidad universal.

En definitiva, una magnífica iniciativa de participación ciudadana que permitirá mejorar la movilidad/accesibilidad de los barrios analizados.