Accede a los proyectos Erasmus+ del IES Batalla de Clavijo
Accede al Blog del Proyecto ARTDICE
Accede al Blog del Proyecto No Borders for Innovation
Accede al Proyecto Radio Batalla
Accede al Proyecto Tirar de la Lengua
Conoce nuestra Aula de Emprendimiento
Conoce nuestra Aula de Tecnología Aplicada
Accede a nuestro portal Centro Educativo hacia la Sostenibilidad
Accede al Proyecto La Rioja es nuestra tierra
Accede al Proyecto Viaje a la Convivencia
Los grupos de 1º y 2º de Humanidades fueron los días 10 y 11 de diciembre a la capital a visitar varios museos: Museo del Prado, Museo Arqueológico Nacional y la Fábrica Nacional de Moneda y Timbre. Además de dichas visitas, se pudieron divertir por Madrid, que por las fechas, estaba ya llena de adornos navideños. Repetiremos sin duda.
Durante la semana del 9 de diciembre, desde el Módulo de Apoyo Domiciliario del ciclo formativo de APSD y en relación a las actividades del PIE CEHS, trabajamos “la conserva y la cocina de aprovechamiento”. Cada participante realizó una conserva sencilla en la que elegía un ingrediente, etiquetando cada bote con su nombre, el contenido y la fecha de realización.
En la segunda parte de la actividad, celebramos el IES Batalla de Clavijo un emocionante concurso de Máster Chef en la que se elaboraron recetas grupales utilizando conservas y explorando la versatilidad de la cocina de aprovechamiento. Esta iniciativa buscó promover prácticas culinarias sostenibles y creativas, utilizando ingredientes conservados y sobrantes fomentando la colaboración y el trabajo en equipo.
Objetivo del Concurso
El objetivo principal fue enseñar al alumnado la importancia de reducir el desperdicio alimentario mediante la conservación de alimentos y la creación de recetas innovadoras y eficientes. Los estudiantes participaron activamente, demostrando sus habilidades culinarias y su creatividad.
El Jurado
Se compuso por diferentes docentes y parte del equipo directivo y valoraron aspectos relativos a creatividad, resolución de las recetas, tiempos de cocinado, presentación, sabor, relación coste-beneficio, sostenibilidad, cantidad de ingredientes aprovechados.
El teléfono de la esperanza cumple 20 años en La Rioja y en su gala de premios, en la modalidad por un mundo solidario, entrega el premio al segundo curso de bachillerato de Artes Escénicas del IES Batalla de Clavijo de Logroño.
Un grupo de 20 alumnos y alumnas del curso crearon junto a su profesora de música Paloma Pérez y a la actriz Gemma Viguera la obra “Qué dolor, qué dolor”. Obra que representaron en el Instituto Riojano de la juventud y en el propio centro.
El pasado jueves tuvimos un encuentro en nuestro instituto para contar "HISTORIAS DE AYER, DE HOY Y DE SIEMPRE". Amenizado y dirigido por Maese Zangolotino, la tarde nos llevó por varios continentes y culturas, y vimos como de manera oral se transmiten historias y cuentos que se transmiten de generación en generación. Chicos y chicas de Cruz Roja, educadores del CESO con unas niñas, gente de Logroño Comunitario, personas mayores del CPA Zona Oeste y alumnado y familias del IES Batalla de Clavijo compartimos este momento tan especial. Muchas gracias a todas las personas que participaron y disfrutaron de este ENKUENTRO... ¡Y habrá más encuentros!
Publicada la resolución definitiva, tenemos que felicitar a nuestro alumnado premiado:
Qué dolor, qué dolor. Aquí no pasa nada. El alumnado de 2 BACH Escénicas representó para 1 BACH la obra creada por ellos el viernes 29 de noviembre. Adjuntamos fotos de la representación. Enhorabuena, artistas!!!
El pasado martes tuvo lugar la presentación del libro “Técnicas de Laboratorio”, entre cuyos autores se encuentran dos profesores del Departamento de Física y Química, Elena Bobadilla y Javier González. Este libro ha sido editado por un grupo de profesores de toda La Rioja para servir de apoyo a los docentes que imparten la materia. La necesidad surgió cuando, al crear esta nueva asignatura como optativa para 4º de ESO dentro del curriculum de la LOMLOE, se detectó la necesidad de un libro de texto. La publicación ha sido creada como una guía completa de prácticas de laboratorio que incluye el guion para los alumnos, vídeos de la realización de las experiencias, así como la rúbrica para evaluarlas, además, de un curioso e imprescindible apartado llamado “¿Qué puede salir mal?”.
Los integrantes del equipo de trabajo queremos agradecer al proyecto “Divulgaciencia 2024” que nos haya dado la oportunidad y el espacio necesario para presentar nuestro libro.
Dentro de las actuaciones para promover el bienestar emocional en el IES Batalla de Clavijo, este Viernes 22 de noviembre, hemos comenzado con la propuesta al profesorado-tutor de 1º y 2º de ESO, de desarrollar un plan para trabajar la Resiliencia y el “Currículo Socioemocional” basado en el entrenamiento en habilidades para la Resolución de Problemas Emocionales.
Comenzamos este curso, a modo de experiencia piloto, a trabajarlo con tutores y tutoras de 1º y 2º ESO, con la idea de implementar con el alumnado a partir del curso próximo.
Se trabajarán 4 bloques de habilidades:
El plan se basa en los planteamientos del trabajo en grupo de la Terapia Dialéctico-Conductual (DBT) de Marsha Linehan, utilizada para población con necesidades de desregulación emocional.
Pero no es terapia. Sí es formación y entrenamiento, con evidencia científica.
Nos basamos en las experiencias con éxito que se están llevando a cabo en Vizcaya, con su adaptación y aplicación en los centros educativos a cargo de la Fundación Vasca para la investigación en Salud Mental (Fundación OMIE) y en la aplicación a escuelas de DBT en EEUU.
Comenzamos con ganas!
