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Programa de la Actividad:
Exposición:
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Durante dos semanas las alumnas y alumnos de 2º curso del Ciclo de Integración Social han acudido al CEIP San Francisco para jugar con las niñas y niños a diferentes juegos “tradicionales, sostenibles y económicos” como: el calderón, la goma, la comba, balón quemado, el escondite inglés, las palmas, la zapatilla por detrás y rifas.
El intercambio ha sido muy gratificante para ambas partes y la participación ha sido mayoritaria. Como agradecimiento, las niñas y niños del cole entregaron dibujos a cada alumna/o de Integración Social y el centro les ha obsequiado con un almuerzo.
La experiencia ha sido muy positiva y sería maravilloso repetirla el próximo curso.
Los integrantes del grupo "Batucada KBOOM PERCUSIÓN" se acercaron al instituto para amenizarnos el recreo de la tarde y dar un curso de percusión a los alumnos/as de 2º de Animación Sociocultural y Turística.
Cuando algo se hace con pasión, se nota y se trasmite ?. Un lujo haber contado con ellos en nuestro centro. Prometemos practicar ?.
Visitar museos es una de las mejores maneras de aprender acerca de diferentes temas, como el patrimonio histórico, la naturaleza y el arte. Lo que hace a los museos especiales es su capacidad de transportarnos a diferentes tiempos y lugares. Cuando visitas una exposición, tienes la oportunidad de apreciar las distintas maneras en que los artistas ven el mundo. Además, usualmente los museos tienen historias interesantes para inspirar y educar a los visitantes.
Es lo que nos ocurrió al grupo de 1º de Animación Sociocultural y Turística cuando visitamos el “Museo de La Rioja”. Uno de los edificios más emblemáticos de Logroño, ubicado desde 1.971 en el palacio de Espartero, una construcción barroca. En su interior podrás descubrir hallazgos que nos acercaron a la Edad de la Prehistoria, pasando por diferentes épocas como la Romana, hasta la actualidad.
La comunidad educativa del I.E.S. Batalla de Clavijo está organizando su tradicional MARATÓN DE POESÍA, con la intención de estimular la lectura entre los adolescentes, reivindicar la sensibilidad como valor humano y fomentar la creación.
Este año, coincidiendo con los 25 años de actividad del centro como instituto de educación secundaria, la actividad lleva un lema que trata de integrar todas las disciplinas artísticas que configuran una de sus señas de identidad: “La música de la palabra en imágenes”.
Como siempre, nos acogemos a una efeméride s significativa en el mundo de la poesía, y en esta ocasión nos hemos hecho eco del centenario de Joan Brossa, poeta visual tan innovador como atento a la sociedad de su tiempo, y que encarna la potencia creativa de quien no renuncia a ninguna vía para expresar su visión del mundo.
Esta actividad contará con la participación activa del alumnado de 1º de Bachillerato, profesores e invitados, y se celebrará el 21 DE MARZO, Día Mundial de la Poesía, en el Salón de Usos Múltiples del propio instituto.
En el desarrollo del citado maratón se han previsto dos sesiones, al objeto de un mejor acomodo de los invitados:
- 1ª. De 10,15 a 12,00 horas.
- 2ª. De 12,25 a 14,10 horas.
Dossier con una selección de poemas:
El día 14 de febrero, día de los enamorados, nuestro Instituto acogió a más de 100 niños y niñas de 4 años de los Colegios "Navarrete el Mudo", "Milenario de la Lengua" y "Escultor Vicente Ochoa".
Las alumnas de 2º del Ciclo Superior de Educación Infantil interpretaron dos adaptaciones de cuentos tradicionales (Blancanieves y Peter Pan) y dos cuentos originales con la técnica de luz negra. Y los alumnos y alumnas de 1º realizaron varios talleres de magia y un divertido baile de despedida.
El grupo de primer curso “Animación Sociocultural y Turística” ha pasado la tarde del 14 de febrero con las personas mayores en el Centro de Día Gonzalo de Berceo. Hubo canciones, bailes por parejas, fotos y un desfile de moda a la que llamamos la "No Fashion Week", porque el lema era el no consumismo y el día de San Valentín.
El pasado viernes, 15 de febrero, Alfonso Troya, Técnico del “Proyecto ICI”, acudió a nuestro Instituto. A lo largo de casi dos horas, alumnado y profesorado de los Ciclos Formativos de “Animación Sociocultural y Turística”, e “Integración Social”, pudimos conocer de primera mano en qué consiste este interesante proyecto. “ICI” son las siglas de Intervención Comunitaria Intercultural. Este Proyecto desarrollado a través de Rioja Acoge, cuenta con el respaldo del Ayuntamiento de Logroño, y la Obra Social “La Caixa”. Pretende fomentar una buena convivencia ciudadana entre toda la diversidad que vive en los barrios Logroñeses de San José y Madre de Dios (personas de diferentes orígenes, diferentes capacidades, edades...).
El alumnado de 2º del ciclo formativo de Animación Sociocultural y Turística ha visitado el Centro de Información Juvenil La Gota de Leche. Ha sido una visita muy constructiva e interesante en la que han podido observar en un contexto real algunos de los conocimientos adquiridos a lo largo del módulo. Los informadores Juveniles han guiado a los alumnos/as por las diferentes dependencias del centro, donde han podido observar espacios destinados a la realización de viajes, al montaje de video y sonido, a la cocina…, así como dependencias vinculadas al intercambio de experiencias y la exposición de trabajos de diversa índole.
El Consejero de educación Alberto Galiana asistió al taller "prensa-escuela" que se celebró el miércoles 13 de febrero en nuestro instituto. El objetivo de estos talleres es desarrollar un espíritu crítico en los alumnos que les permita estar mejor informados. El taller ha sido impartido por periodistas profesionales.