Los alumnos de francés de 4º de ESO y de 1º de Bachillerato asistieron a la sala auditorio del Ayuntamiento de Logroño para ver la obra de teatro "Lupin" a cargo de la compañía "Transeduca". Contamos con la presencia del alcalde de la ciudad. Dos de nuestros alumnos de escénicas participaron en la pieza aportando su talento para el teatro. La obra les gustó mucho y participaron en el posterior debate formulando preguntas interesantes.¡ Ha sido todo un éxito!!

El jueves 6 de febrero Ángela Hervías, integradora social de APIR, nos ha explicado al profesorado su intervención en el centro con alumnado que presenta mayores dificultades para seguir el ritmo académico y que  genera problemas de disciplina. La intervención fuera y dentro del horario escolar también llega a sus familias, quienes aceptan voluntariamente participar en el programa. Gracias a PROA+ somos afortunados de poder disponer de este recurso que ayuda a encontrar su camino a quienes en plena adolescencia tienen más riesgo de sentirse perdidos.

El martes 4 de febrero tuvo lugar el primer encuentro con familias y alumnado de 6EP. Aunque iba dirigido a nuestro colegio adscrito, el CEIP Navarrete el Mudo, contamos con la presencia de familias de otros colegios, interesadas por nuestro proyecto educativo.
Gracias al alumnado y a los padres y madres del IES Batalla de Clavijo que contaron su experiencia de primera mano.
Os emplazamos a un próximo encuentro en primavera, coincidiendo con el periodo ordinario de escolarización. Estad atentos/as a nuestra web y RRSS. Anunciaremos fecha y hora de próxima jornada de Puertas Abiertas para todos los niveles.

¿Por qué elegirnos?

1. Somos un centro dinámico y creativo donde se respira arte y cultura
2. Damos atención personalizada en el ámbito académico, personal y social
3. Construimos un centro de referencia en Convivencia y Bienestar: Trabajamos el conflicto para convertirlo en logro

En el IES Batalla de Clavijo estamos comprometidos con el crecimiento personal y académico de nuestro alumnado. Por eso, con el apoyo del programa financiado por fondos europeos PROA+, estamos impartiendo clases particulares gratuitas para nuestro alumnado de inglés, francés, música y arte, diseñadas para ofrecer una formación complementaria de calidad en un ambiente inclusivo y enriquecedor.

El objetivo es ofrecer la posibilidad de mejorar las habilidades comunicativas en idiomas extranjeros y expandir sus oportunidades académicas y profesionales preparándose para la obtención de un certificado en estos idiomas. Además, las clases de música, en la que aprenden percusión y forman una batucada, y las clases de arte, son el marco perfecto para fomentar el trabajo en equipo, la creatividad, expandir sus horizontes y crear un sentimiento de pertenencia a un grupo. En estas clases, el alumnado encuentra un lugar seguro en el que expresarse y compartir intereses con otros compañeros del centro.

Las clases son en horario de tarde en las mismas aulas del centro e impartidas por prestigiosas academias como Piccolo y Saxo (música), Inlingua (inglés y francés) y la talentosa artista local Towanda, quien además es exalumna del IES Batalla de Clavijo.

Trabajamos para que cada estudiante tenga igualdad de oportunidades para acceder a experiencias formativas que inspiren, motiven y promuevan el trabajo en equipo y que allanen su camino hacia un futuro brillante.

El viernes 17 de enero a las 12 horas nuestra Orientadora Eva Pascual nos ha ilustrado sobre las medidas de atención al alumnado afectado con TDA.
El profesorado participante ha preguntado sus dudas y ha profundizado en las Medidas de Atención Personalizada.
Ha sido un encuentro fructífero y un espacio de experiencias compartidas.
Seguimos formándonos día a día para mejorar nuestra labor docente.

Nos llena de orgullo compartir que uno de nuestros exalumnos del IES Batalla de Clavijo David Elvira ha logrado formar parte del elenco de la película Sobre Gila ¿Es El enemigo?.

Su participación en este proyecto cinematográfico es un ejemplo del talento, la dedicación y la pasión que caracteriza a nuestros estudiantes. Este logro no solo pone en alto el nombre de nuestro instituto, sino que también motiva a todos los jóvenes de nuestra comunidad a perseguir sus sueños y a atreverse a brillar en cualquier ámbito.

Desde el IES Batalla de Clavijo, queremos felicitarlo sinceramente por este gran éxito. Estamos seguros de que este es solo el inicio de una trayectoria llena de grandes logros.

¡Enhorabuena por llevar tu talento tan lejos y por ser una fuente de inspiración para todos nosotros!

Pincha en: Noticia del periódico La Rioja

El alumnado de Segundo de Integración Social, pasamos el último día de clase antes de Navidad en AFA-Rioja…. Una jornada muy especial, de la que estamos muy agradecidos a AFA- Rioja.
Terminamos en la Biblioteca de La Rioja para reflexionar sobre la exposición “Mírame, soy Visible” sobre violencia de género en mujeres mayores.

Ver vídeo: Mírame soy Visible

Los grupos de 1º y 2º de Humanidades fueron los días 10 y 11 de diciembre a la capital a visitar varios museos: Museo del Prado, Museo Arqueológico Nacional y la Fábrica Nacional de Moneda y Timbre. Además de dichas visitas, se pudieron divertir por Madrid, que por las fechas, estaba ya llena de adornos navideños. Repetiremos sin duda.

 Durante la semana del 9 de diciembre, desde el Módulo de Apoyo Domiciliario del ciclo formativo de  APSD y en relación a las actividades del PIE CEHS, trabajamos “la conserva y la cocina de aprovechamiento”. Cada participante realizó una conserva sencilla en la que elegía un ingrediente, etiquetando cada bote con su nombre, el contenido y la fecha de realización.

 En la segunda parte de la actividad, celebramos el IES Batalla de Clavijo un emocionante concurso de Máster Chef en la que se elaboraron recetas grupales utilizando conservas y explorando la versatilidad de la cocina de aprovechamiento. Esta iniciativa buscó promover prácticas culinarias sostenibles y creativas, utilizando ingredientes conservados y sobrantes fomentando la colaboración y el trabajo en equipo.

Objetivo del Concurso

 El objetivo principal fue enseñar al alumnado la importancia de reducir el desperdicio alimentario mediante la conservación de alimentos y la creación de recetas innovadoras y eficientes. Los estudiantes participaron activamente, demostrando sus habilidades culinarias y su creatividad.

 El Jurado

 Se compuso por diferentes docentes y parte del equipo directivo y valoraron aspectos relativos a creatividad, resolución de las recetas, tiempos de cocinado, presentación, sabor, relación coste-beneficio, sostenibilidad, cantidad de ingredientes aprovechados.

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