El proyecto CEHS se ha llevado a la práctica en este curso 2023-24 por segundo año consecutivo realizando diversas actividades como reuniones-coloquio, CONFIT o Expo CEHS entre otras y contemplándose su continuidad en el 24-25.

El proyecto K22_ArtDice nos ha permitido continuar con nuestra ya veterana colaboración con el IISS Vanvitelli de Lioni, cerca de Nápoles, Italia. En abril un grupo de 11 alumnas con 3 profesores españoles fueron a Lioni y en mayo 12 alumnos y 5 profesores italianos devolvían la visita a Logroño.
Nuestro objetivo era, además de mejorar nuestras competencias lingüísticas y el desarrollo de la identidad europea a través de la internacionalización, promover la inclusión y celebrar la diversidad. Con este objetivo en mente, elaboramos un Libro de recetas del mundo para reflejar la serie de platos que hicimos en las respectivas cocinas de Lioni y de Logroño. Este libro solo era una excusa para trabajar juntos, conocernos mejor y aprender reflexionando sobre la diversidad y la inclusión, valores insignia de ambos institutos. Puedes descargártelo en este enlace:

Además de este trabajo, en Lioni pudimos visitar Nápoles, Pompeya y la fábrica de café Iuliano en Lioni. Las alumnas hicieron, además, visitas y actividades con sus respectivas familias. Disfrutamos de la hospitalidad y la gastronomía italiana y el limoncello que prepararon especialmente para nuestro proyecto Erasmus.

En Logroño visitamos San Sebastián y la Escuela de Hostelería de Santo Domingo, donde, aprovechando el viaje, hicimos una etapa del Camino de Santiago hasta Grañón. También pudimos disfrutar de un desayuno saludable en el Centro para adultos Plus Ultra, que nos ofreció un Taller de los sentidos, y, otro día, degustamos las típicas patatas con chorizo cocinadas por nuestro profesorado con la ayuda de todo el grupo de italianos y españoles.

Ambos institutos se volcaron en la acogida de la representación del alumnado y profesorado. Los equipos directivos y claustro de los centros estuvieron pendientes en las cocinas, las clases, las sesiones de fotografía... ya que, al final, este es un proyecto de centro y beneficia a toda la comunidad. Las familias del alumnado participante se portaron maravillosamente desde el minuto uno hasta el final, ayudando a crear esas amistades que no se olvidarán nunca.

Como siempre, la experiencia fue intensa e inolvidable, por lo que ha merecido la pena todo el trabajo de preparación, desarrollo y seguimiento. Por las amistades, los aprendizajes, los buenos y los menos buenos momentos, estas movilidades son beneficiosas para los participantes, y esperamos que también sirvan para promover la apertura, la aceptación, la diversidad y la internacionalización del centro.

El día 23 de mayo todos los alumnos del aula de apoyo realizamos una excursión a Gráficas Ochoa y al AK Museum  en Logroño. Para dicha excursión usamos el autobús urbano de Logroño y fuimos acompañados por nuestros profesores Ana María García Bretón y Félix Rodero Ochagavía.
La excursión consistió en:
En Gráficas Ochoa: Ana nos ha enseñado la evolución en las máquinas de impresión y de gestión de la imprenta. Así como la evolución en el uso del papel y tipos de pintura. También pudimos conocer toda la cadena de producción e impresión. De esta forma conocimos el funcionamiento de una empresa centenaria en la que hemos comprobado contenidos relacionados con el área de Geografía e Historia sobre la aparición de la imprenta y la sustitución del trabajo realizado por los escribas, así como el funcionamiento de una empresa perteneciente al sector productivo secundario. Temas que hemos estado viendo en el aula de apoyo.
En el AK Museum (Museo de Modelismo y Miniaturas de Logroño): Elena nos ha informado sobre el concepto de modelismo, su evolución y el tipo de materiales. Hemos disfrutado de la gran cantidad de maquetas realizadas y hemos participado en una gynkana en la que debíamos conseguir responder a cuestiones ya planteadas por nuestra guía Elena.

El pasado lunes 20 de mayo durante el segundo recreo se celebró la entrega de premios a los alumnos ganadores del concurso de fotografía del PIE "La Rioja   es   Nuestra Tierra".

Los agraciados fueron:

CATEGORÍA 1:
1. Lucía Autier Fernández de 2º Bachillerato "H".
2. Mehwish Bashir de 1º de Bachillerato "A".
3. Ainhoa Arias Herrero de 2º Bachillerato "C".
CATEGORÍA 2:
1. Ángela Franchini Fernández de 2º ESO "A".
2. Áfrika Bel Pérez de 3º ESO "B".
3. Estrella López López de 2º ESO "A".

Y éstas fueron las fotos premiadas....Enhorabuena para ellas!!

El martes 14 de mayo el grupo de 1º FM y el de 2º ESO-PRC fueron a visitar la exposición: “Nuestros ríos son…la vida” organizada por la Casa de las Ciencias con motivo de su 25 aniversario. Complementaron esta visita realizando un taller de hidrología donde tras tomar una muestra de agua del río Ebro analizaron varios parámetros físico-químicos de la muestra para estudiar su calidad.

Este jueves 16 de mayo el alumnado de la asignatura de Coro y Tecnica Vocal I del IES BATALLA DE CLAVIJO ha participado por segundo año en la Semana Solidaria organizada por el CEPA Plus Ultra.
Agradecemos a la dirección de este centro la oportunidad que nos ofrece de combinar pedagogía y solidaridad en los objetivos de la formación del alumnado. Una bonita mañana compartiendo Música.

Los recreos activos del Batalla continúan en marcha. Desde que hemos vuelto de Semana Santa no hemos parado de crear y de encontrarnos a las 12h para hacer actividades nuevas y enriquecedoras para el encuentro entre estudiantes del centro y por descubrimiento de nuevas dinámicas.

El taller de arcilla, el taller de escritura, la olimpiada de deportes "no deportes"; los cómics del stand que tenemos disponible lunes y viernes...son algunos de los ejemplos de lo que llevamos de mes. ¡Pero habrá más! Volverá la cocina, tendremos sesiones de yoga, de dibujo y lo que surja. Las propuestas siempre son bienvenidas en nuestro calendario de actividades.

Durante los viernes 03/05/2024 y 10/05/2024 el alumnado perteneciente al grupo del aula de apoyo ha participado en la actividad de “Parqueando”. Hemos participado 8 alumnos con los profesores del aula de apoyo Ana María García Bretón y Félix Rodero Ochagavía. Dicha actividad consiste en la visita de diferentes espacios verdes de la ciudad de Logroño en la que se analiza el estado de los mismos. En caso de detectarse desperfectos, carencias, defectos, etc, se realizan fotos de su estado para su posterior análisis en clase. Dichas mejoras se recogen en un informe que se redacta en el aula por este alumnado y se envía a Nicole Esteban, que es la persona encargada del Ayuntamiento de las actividades educativas. Nicole remite dichos informes de mejora a las diferentes unidades del Ayuntamiento competentes en cada materia. Y normalmente nos contestan con las actuaciones que van a para solucionar los problemas planteados.
El día 03 de mayo visitamos los parques de: San Antonio, Paseo de la Florida y el Parque de la Ribera.
El día 10 de mayo visitamos los parques de: Fermín Gurbindo, Plaza Martínez Flamarique y el Parque de Santa Juliana.
La actividad de Parqueando forma parte del Proyecto de Innovación Educativa de CEHS (Centros Educativos Hacia la Sostenibilidad). En el PIE llevamos unos cuantos años participando como centro y en la actividad de “Parqueando” se ha estado desarrollando durante los últimos 3 cursos.
Los principales defectos o carencias que se han observado de forma general en los parques de este curso son: a nivel de jardinería hay espacios con calvas o con raíces salientes de árboles o falta de arbolado, hay mobiliario urbano en mal estado (oxidado, con pintadas o con mal mantenimiento), grietas y falta de elementos arquitectónicos que pueden provocar caídas y dificultades de acceso para personas con dificultades de movilidad, fuentes con escasa presión de agua, paneles y carteles con pintadas que impiden leer la información del parque o inexistencia de los mismos, falta de limpieza de determinados espacios o zonas, etc.

Durante los días 8 y 9 de mayo, nuestro alumnado de 3º y 4º ESO disfrutó de un corto pero intenso viaje a Madrid acompañado de tres profesores. El primer día, disfrutaron de una jornada en el Parque Warner, donde se divirtieron muchísimo. Al día siguiente, realizaron una visita a pie por los lugares más emblemáticos de Madrid como el Templo de Devot, el Palacio Real, la Catedral de la Almudena, el Mercado de la Cebada, la Plaza Mayor y Sol. Después de comer, el alumnado paseó por la Gran Vía y la Plaza de Callao y se dirigió al Parque del Retiro, donde disfrutó de su tiempo libre. El tiempo les acompaño en todo momento y tanto el alumnado como los profesores regresaron encantados del viaje. Aquí tenéis unas fotos para que veáis lo bien que se lo han pasado nuestros chicos y chicas de 3º y 4º ESO.