El Alcalde de Logroño ha recibido hoy a los participantes en el programa LogroEuropa IV, que este fin de semana iniciarán sus prácticas de CFGM en diversos países europeos. 

Nota de prensa: Ayto. de Logroño

Concesión:

• Provisional
• Definitiva

El 2 de febrero ha sido una fecha muy importante para nuestro alumnado de primer curso del Ciclo Superior de Educación Infantil, porque ha acudido a pasar una Jornada de Observación a las Escuelas Infantiles.

Cada una de ellas llevó un juguete adecuado para la edad 0-3 años con una finalidad solidaria y que nos ha donado generosamente la “Asociación Española de Fabricantes de Juguetes” con sede en Ibi (Alicante).

La experiencia ha sido inolvidable para nuestras estudiantes y desde el instituto agradecemos a Belén de AEFJ y a todas las escuelas su colaboración, pues sin todas las personas que nos abren las puertas atentamente cada año, no hubiera sido posible.

"Soy Marta y estudio 1º del ciclo superior “Integración Social” en el IES Batalla de Clavijo. También cursé el grado medio de “Atención a Personas en Situación de Dependencia” y voy a contar mi experiencia como alumna con discapacidad visual.

El grado superior de Integración social me está ayudando a conocer más colectivos que se encuentran en desventaja social. Me gusta ayudar a las personas y hacer que su vida sea un poco más sencilla. Además, cuando finalice el grado quiero seguir estudiando enfermería.

Y habrá gente que se pregunte: “¿Cómo es posible que no puedas realizar alguna actividad por tu discapacidad y quieras cuidar o ayudar a otras personas?” Les diría que con motivación, paciencia, vocación por las personas y por el ámbito social y nunca rindiéndome por mi discapacidad, ya que para mí no es un obstáculo.

Se puede pensar que tener una discapacidad es un impedimento para llevar a cabo tus sueños y soy un claro ejemplo de cómo he llegado a cumplir uno de ellos: escribir y publicar un libro.

He tenido siempre claro que hay que intentar perseguir nuestras metas y sueños, no rendirse, superar obstáculos y no tener miedo a los errores y equivocaciones. Creer en ti misma."

El pasado viernes, el alumnado de 1º “Atención a Personas en Situación de Dependencia” acudió a visitar la muestra. Se abordaron aspectos como la historia de la nutrición, hitos en la alimentación a lo largo de la historia, la pirámide de alimentos y diferentes guías alimentarias, entre otros temas.

También abordó la necesidad de contar con un medio ambiente sostenible y el papel que tiene cada persona en su mantenimiento a través de hábitos de consumo adecuados, como tomar productos frescos de temporada y evitar los ultracongelados para reducir la huella ecológica.

A través de una experiencia interactiva, mostró de una manera sencilla cómo alcanzar la salud a través de la alimentación, nutrición, actividad física, descanso, higiene, educación y medioambiente.

La mañana del pasado 18 de enero, el alumnado de 1º del ciclo superior de "Animación Sociocultural y Turística" acudió a la pista de hielo del "Centro Deportivo Municipal de Lobete", con el fin de conocer una propuesta diferente en la que invertir el tiempo libre y aprender pautas básicas para iniciarse en esta disciplina.

Una vez en la pista, varios de ellos se calzaban los patines y pisaban el hielo por primera vez en su vida y otros ya tenían alguna experiencia previa en ese terreno, por lo que, en primera instancia se les separó por grupos de nivel, hasta que los menos iniciados adquirieron un poco de soltura, mientras los más avanzados  practicaban nuevas habilidades sobre el hielo siguiendo las indicaciones del monitor.

Tras ese periodo de iniciación, adaptación y aprendizaje se puso a disposición del grupo sticks y pastillas de hockey y todo el alumnado disfrutó jugando un competido partido de hockey sobre hielo demostrando las destrezas aprendidas.

En definitiva, pasaron una mañana estupenda, aprendiendo, disfrutando y vivenciando cómo enseñar nuevas formas de ocio y tiempo libre.

Un año más, contra viento y marea, y gracias a la colaboración de tod@s, ha vuelto a salir adelante el proyecto solidario anual del IES Batalla de Clavijo, cuya recaudación va a ir destinada esta edición a la asociación Rioja Acoge, que cumple su 30º aniversario.

Dicho proyecto, que básicamente consiste en la elaboración de cestas de navidad solidarias en las clases del instituto -es decir en las que los alumnos aportan voluntariamente sus productos-; y en la venta de los boletos para participar en el sorteo de dichas cestas; resulta sencillo y divertido, y se complementa con otro tipo de actividades didácticas (proyecciones de cine simultáneas, charlas a cargo de inmigrantes, tutorías y debates orientados a la actividad, etc.) para sensibilizar al alumnado y la comunidad educativa en general con el problema de los refugiados y la crisis humanitaria internacional a que está dando lugar.

Al término de la actividad, la recaudación obtenida, aunque algo inferior a los 5.300 euros conseguidos en la edición anterior para Open Arms, ha ascendido a los 4163,50 euros, por lo que, dadas las circunstancias, en plena sexta ola del Covid y con muchas clases y profesores confinados en pleno desarrollo de la misma, es para estar satisfechos.

¡¡Enhorabuena pues a toda la familia del IES Batalla de Clavijo por este nuevo éxito colectivo!!

El alumnado del ciclo de FP Básica de Montaje y Mantenimiento se ha ocupado de renovar la iluminación del aula de dibujo artístico y de los pasillos, pasando las luminarias al sistema LED, esta nueva tecnología es más eficiente consiguiendo mayor rendimiento en “lux” con menor consumo eléctrico.

El trabajo está enmarcado en el plan CEHS del centro y el proyecto de aprendizaje servicio del departamento de Mecanizado y Montaje.

"El pasado miércoles, dos trabajadores de "Fundación Pioneros" impartieron unos talleres sobre empleabilidad al ciclo de “Integración Social” y al de “Atención a Personas en Situación de Dependencia”. Nos hablaron del problema que puede llegar a ser la búsqueda de empleo pero desde una visión más positiva.

Realizamos varias dinámicas de presentación sobre qué capacidades tenemos cada uno, reflexionamos y debatimos sobre varias creencias que pueden paralizarnos y, finalmente, qué llaves necesitamos para abrir la puerta al mundo laboral. Fueron dos horas muy dinámicas y fluidas, de buen ambiente y diversión.

Nos sorprendió que uno de los trabajadores estudió en este mismo centro y aula y nos dio esperanza ver que una persona que tiene nuestra titulación pasó de prácticas a trabajar directamente. Los dos fueron muy amables y pacientes con todo el mundo, haciendo participar a toda la clase, dando oportunidad de escuchar voces distintas.

Gracias a su paciencia y a su positividad, el ambiente de clase fue cómodo y seguro. Aprendimos qué hacer para que nos resulte más fácil buscar trabajo con otra actitud. Todos disfrutamos mucho la actividad y estamos muy agradecidos de que se hayan desplazado hasta aquí y nos hayan hecho reflexionar de una manera informal y cómoda".   (Sonia, alumna de 1º Integración Social)