Durante el primer trimestre el alumnado de la ESO ha asistido a unos Talleres Matemáticos, organizados por la Casa de las Ciencias, dentro de la actividad Matemáticas Animadas.
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Nuestra Orientadora, Eva Pascual, ha participado en la mesa de debate: "¿Dónde están las claves para mejorar la Orientación académica y profesional?-Propuestas de futuro" dentro del Workshop FP Dual 2021 que ha organizado la FER y que se ha realizado el 19 de noviembre.
En la mesa de trabajo, moderada por el Director General de FP Integrada, se ha debatido sobre dónde están las claves para mejorar la orientación académica y profesional.
El alumnado de 1º y 2º Animación Sociocultural y Turística pasó el día en Belorado (Burgos) visitando el “Museo de Radiocomunicación Inocencio Bocanegra” donde hicieron un Scape Room muy interesante repasando los grandes acontecimientos del siglo XX (1ª Guerra Mundial, el hundimiento del Titanic, 2ª Guerra Mundial, Guerra Fría, la llegada del hombre a la luna y la caída del Muro de Berlín).
A continuación visitaron las “Minas de Manganeso”, que fueron utilizadas para darle más firmeza al acero eliminando las burbujas de oxígeno.
La pasada semana estuvieron en “Pixel and Games”. El objetivo de la salida era que los jóvenes crearan dinámicas alternativas de entretenimiento en forma de torneos y campeonatos con sus propios compañeros/as.
Una tarde diferente en la que todos pudieron disfrutar de las máquinas recreativas de los 80'y 90'.
Movilidades del alumnado:
- Grado Superior:
- Plazo de Solicitudes: del 12 al 26 de noviembre de 2021
- Más información: Erasmus+ AlumnadoGS
- Grado Medio:
- Bases reguladoras: BOR 03/11/2021
- Convocatoria: BOR 15/11/2021
- Plazo de entrega de documentación en el centro: del 16 al 25 de noviembre de 2021
- Más información: Erasmus+ Grado Medio
"Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia en el territorio de un Estado. Toda persona tiene derecho a salir de cualquier país, incluso del propio, y a regresar a su país.” (Artículo 13 de la Declaración Universal de Derechos Humanos).
Jornada en la UR. "Desafíos de la política internacional y nacional de asilo: incluir a las personas refugiadas“. https://www.youtube.com/watch?v=--myZMt6SBw
“En mi opinión qué bueno sería poder ver este derecho aplicado de forma real. Muchas personas que salen de su país y no tienen la posibilidad de regresar… Salir de tu país y rehacer tu vida… todo un reto. Y conocer que 1 de cada 95 personas vive fuera de su hogar de manera forzosa.
Por ello, los programas que llevan a cabo todo este proceso tienen para mí mucho mérito, no solo por el apoyo material sino también por el apoyo psicológico, ya que tiene que suponer un trabajo complicado y bastante exhaustivo.
Como dice una frase que me gusta mucho, “que nuestro privilegio no nos nuble la empatía”, que podamos darnos cuenta de la necesidad, que hay personas que nunca quisieron salir de su país y que son víctimas de conflictos armados, que han tenido que huir solos o con su familia, sin poder despedirse y dejando toda una vida para tener que iniciar otra en un país nuevo, en el que no conocen el idioma y cuya cultura es diferente a la de su país de origen.
Enhorabuena a nuestras tres alumnas premiadas:
- Sheila Blanco Moreno - ACCESIT - CFGM Atención a personas en situación de dependencia
- Patricia Pérez Román - PREMIO - CFGS Proyectos de Edificación
- María Luján Sobrero Cesario - PREMIO - CFGS Integración Social
Enhorabuena a nuestras tres alumnas premiadas:
- Nahia Íñiguez Torrecilla - ACCESIT - CFGM Atención a Personas en Situación de Dependencia
- Carolina Jiménez Medina - PREMIO - CFGS Proyectos de Edificación
- Carla Asunción Labarta Alzola - PREMIO - CFGS Integración Social
"La charla de la ONCE fue un taller de concienciación y sensibilización acerca de las personas con discapacidad visual o ceguera. Nos hablaron sobre la Organización Nacional de Ciegos Españoles (ONCE), las diferentes cegueras que existen y cómo viven las personas su día a día.
También sobre las diferentes razas de perros guía, de sus entrenamientos y del proceso de adopción. Nos sorprendió saber cómo los perros guía responden ante órdenes sencillas, habilidades específicas como caminar en línea recta, no distraerse con otros perros mientras trabajan, o esperar tranquilos en cualquier espacio donde se detenga su dueño/a (como pudimos comprobar) y hasta la toma de decisiones complejas como buscar un paso de peatones…
Llevamos a cabo dos actividades, una consistió en leer una frase en braille y la otra en ponernos en el lugar de una persona no vidente.
Agradecemos a César, Carlos y Elrond (perro guía) esta experiencia en el instituto, hemos aprendido mucho sobre la vida diaria de una persona con ceguera y las limitaciones y barreras no solo físicas y arquitectónicas, sino también actitudinales y sociales que tienen que afrontar cada día." (Izaskun y Adriana, alumnas de 2º Atención a Personas en Situación de Dependencia)
Durante la pasada semana, los Departamentos de "Servicios Socioculturales y a la Comunidad", “Inglés” y el alumnado, organizaron diversos talleres de maquillaje, disfraces, bailes y decoración de puertas sobre esta temática.
La gymkana de juegos y la creación de una Casa del Terror se llevó a cabo por los grupos de 1º y 2º del ciclo de “Animación Sociocultural y Turística” que fueron los responsables de ambientar las sesiones para el resto de ciclos de la tarde.
