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Villancico El Burrito Sabanero en LSE realizado por el alumnado de 2º curso de INTEGRACIÓN SOCIAL en el IES Batalla de Clavijo. El ciclo superior os desea lo mejor para el 2021.

Los alumnos y alumnas del PACG del IES Batalla de Clavijo hemos MONTADO este árbol con maderas y restos de embalajes recuperados. Nos ha servido para concienciarnos y aprender el manejo de herramientas, como la sierra de calar, el taladro, las brocas de mariposa...

Los elementos decorativos también son de material reciclado.

¡¡¡FELIZ 2021 A TODOS Y TODAS!!!

Como en años anteriores, el IES Batalla de Clavijo colabora con la "Muestra de Arte Joven en la Rioja 2020".

Más información:

• https://www.irj.es/concursos/muestra-de-arte-joven
• https://actualidad.larioja.org/noticia?n=not-presidenta-andreu-el-binomio-arte-y-juventud-es-un-motor-de-desarrollo-de-riqueza-de-la-socied

Víctor del Río Sfetcu, alumno de 2º ESO, ha resultado ganador del Primer Premio del II Concurso de Cómic para jóvenes “Valora la Navidad”, organizado por el Ayuntamiento de Logroño, en la categoría de alumnado de ESO. Además de incentivar la creatividad entre el alumnado riojano, en palabras de Beatriz Nalda, concejala de Educación y Juventud, se ha pretendido “fomentar valores asociados a la Navidad, como la solidaridad, la empatía, la amistad, el respeto, la justicia social, la integración, el optimismo, la esperanza…, ya que, en estos difíciles tiempos de pandemia la mirada de nuestros menores puede renovar el espíritu comunitario de nuestra ciudad”.

Los cómics y las tarjetas navideñas están expuestas en La Gota de Leche hasta el 10 de enero.

Enlace a la notica en prensa: https://nuevecuatrouno.com/2020/12/15/concurso-tarjetas-navidad-logrono/

Adjuntamos algunas fotografías del evento. ¡Enhorabuena, Víctor!

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Mariama Siya, una solicitante de asilo de Guinea Conakri, y Anabel Mauri, técnica de la asociación Rioja Acoge, compartieron con nosotros la historia de su vida el jueves día 10 de diciembre en la clase de 1º de Bachillerato. Varios representantes de las clases de arte acudieron a escuchar qué significa ser un refugiado y cómo se acoge en España. La actividad se organizó como parte del proyecto Erasmus plus “Cinema for Inclusion: I Put Myself in Their Shoes”. Los alumnos hicieron preguntas a Mariama, una chica de 24 años que hace dos llegó a Málaga pasando por Guinea, Senegal, Mauritania y Marruecos y sigue esperando una respuesta a su solicitud de asilo por matrimonio forzado y violencia de género. Cuando termine su proceso de regularización, traerá a sus dos hijos para que tengan una vida tranquila y puedan ir al colegio.

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Tristemente, un año más hemos debido manifestar nuestra repulsa de la violencia que se ejerce hacia las mujeres. El 25 N se va instalando como una fecha marcada en nuestro calendario y eso no deja de preocuparnos. El respeto, el diálogo y la convivencia son las premisas en que se basa nuestro centro, nuestra forma de ser personas. Con ello intentamos aportar nuestro granito de arena para que el alumnado sea consciente de la sociedad que quiere, para que cada uno y cada una piensen en qué tipo de personas les gustaría ser. Esperamos que esto sirva para concienciarnos y darnos cuenta de que las cosas no pueden seguir así. Esperamos que no se tenga que derramar ni una lágrima más. Esto depende de todos y de de todas.