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Sensibilización sobre perspectiva e igualdad de género

El alumnado de 1º del ciclo superior de Integración Social ha participado en una charla-taller en el instituto,  de la mano de Estela Pavón Mayoral. Es socióloga y trabajadora social, especializada en Igualdad, estudios feministas y de género.

Han sido dos sesiones formativas, una sobre “El amor romántico y violencia de género” y otra sobre “Violencia sexual y juventud”.

También se profundizó en temas de gran interés y actualidad para nuestra sociedad y para nuestros futuros Integradores/as Sociales, como son la diversidad afectivo-sexual, derechos sexuales y reproductivos, mujeres migrantes y mujeres mayores.

Podemos encontrar parte de los materiales que ha elaborado sobre violencia de género para el Gobierno de la Rioja, en el siguiente enlace:  https://www.larioja.org/igualdad/es/violencia-genero

DE TRADICIÓN EN TRADICIÓN…

El alumnado de 1º de Refuerzo estuvo durante el mes de marzo preparando una Gynkana para beneficio del resto de sus compañeros/as de 1º de ESO. La idea era clara: acercar juegos del pasado al presente, y así que no se pierdan de cara al futuro. Sin duda, las nuevas tecnologías van cambiando el carácter de nuestros juegos y de nuestra forma de relacionarnos a través de ellos. Juegos como La Rana, La Rayuela, La Herradura o Los Bolos, ya no son tan frecuentes en nuestras calles, pero eso no significa que nos tengamos que olvidar de ello. Y además, tampoco echamos en saco roto el tema del reciclaje, otro aspecto importante de estos tiempos. Qué mejor que construir estos juegos con material reciclado: cartón, botellas de plástico, tubos, papel… Todo ello nos llevó a disfrutar y recordar estos juegos antes de disfrutar de unas merecidas vacaciones de Semana Santa. Y por supuesto, y pese a la pandemia, a no olvidar la importancia de las relaciones personales.

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Charla sobre reclusos y prisiones

La semana pasada, un funcionario de la prisión de Nanclares de Oca, con muchos años de experiencia, impartió una charla sobre el colectivo de presos (aproximadamente 50.000 personas en España) y las familias, en relación con problemas de integración social.

La problemática de estas personas es compleja, ya que engloba dificultades económicas, afectivas y de comportamiento, a las que en algunos casos se añaden la falta de conocimiento del idioma, el consumo de drogas y el estigma social que supone estar en la cárcel.

Para que estas personas puedan integrarse de nuevo a la sociedad es necesario que puedan ir superando los problemas. Para ello cuentan con los siguientes recursos:

  • Ayudas económicas y de vivienda.
  • Apoyo de grupos y asociaciones.
  • Formación laboral.
  • Programas y cursos para superar la drogadicción o los comportamientos agresivos.

Una labor para la que los futuros técnicos en Integración Social deberán formarse, y en la que una buena dosis de paciencia e ilusión serán imprescindibles para ayudar a que estos colectivos dejen de ser un problema que encerramos y del cual nos olvidamos.

? Exposición de los trabajos del alumnado de Bachillerato de Artes ?

Durante el mes de abril el alumnado de 2º del bachillerato de Artes expone sus trabajos en la Biblioteca Rafael Azcona de Logroño.

Artículos publicados sobre el evento:


https://www.eldiadelarioja.es/noticia/ZB899D74A-CB45-6F94-5A2EB9D4D653E403/202104


http://www.logroño.es/


https://www.larioja.com/culturas/batalla-arte-20210408000412-ntvo.html


A partir del minuto 30’...
Hoy por Hoy La Rioja (07/04/2021)

https://play.cadenaser.com/audio/cadenaser_la_rioja_hoyporhoylarioja_20210407_122000_140000/?ssm=whatsapp

MUSICAL The Greatest Showman ?

Los alumnos de 2º de Bachillerato de Artes desde la asignatura de Análisis musical II, eligen una actividad práctica para realizar en grupo; con un único requisito, que la música sea en directo y este año hemos realizado la adaptación de la película The Greatest Showman a musical. Los alumnos van aportando sus ideas y al final se enumeran y se vota. Se opta por un musical, ya que es un espectáculo que engloba la música, la interpretación, la escenografía, la danza, la plástica, etc… De esta forma cada alumno va encontrando su sitio. Este año participan 30 alumnos.

El siguiente paso es hacer un casting para los papeles protagonistas y después modificar el libreto y elegir las canciones que se van a interpretar. Todos los participantes tienen que trabajar muy duro y cuando acaba el horario escolar tenemos que alargar la jornada ya que con las pocas horas de música que hay por la mañana no nos da para sacarlo adelante; y hay que puntualizar que la música es en directo; contando con instrumentos como el piano, guitarra eléctrica, guitarra acústica, clarinete, violines, viola, violonchelo, batería, bajo, coro y voces solistas.

Realizamos 4 actuaciones en la Sala Gonzalo de Berceo los días 25 y 26 de Marzo y una en el Auditorio del Ayuntamiento de Logroño en beneficio de Rioja Acoge el día 27 de Marzo a las 19 horas.

Quiero destacar que es un proyecto de centro donde cuento con el apoyo de la Dirección del centro y con la ayuda de muchos compañeros que me ayudan en la escenografía, decorados, atrezzo, publicidad, grabación, etc..

Y como todo espectáculo necesitamos de un público generoso que nos haga vibrar, vivir la fuerza del escenario y hacernos sentir artistas profesionales por unas horas. OS ESPERAMOS

Paloma Pérez Castillo
Directora del musical y profesora de música del IES Batalla de Clavijo


Información del musical publicada en el Diario La Rioja:

https://www.larioja.com/culturas/gran-showman-gran-20210324202001-nt.html#vca=fixed-btn&vso=rrss&vmc=wh&vli=Culturas


Grabación de la actuación:

Premio Extraordinario FP

Elena Liquete Pastor, actual alumna de 1º ciclo superior Integración Social, ha conseguido el “Accésit Ciclo Formativo de Grado Medio Atención a Personas en Situación de Dependencia” que organizó la Consejería de Educación, Cultura, Deporte y Juventud el pasado viernes en la entrega de los Premios Extraordinarios de Formación Profesional de La Rioja.

¡Nuestra enhorabuena, Elena, por tu trabajo y esfuerzo realizado durante estos años!

Visita a la Plaza de Abastos

Visita del primer curso de “Atención a Personas en Situación de Dependencia” a la “Plaza de Abastos”, también llamado “Mercado de San Blas”, ubicado en la calle Sagasta. Es un mercado que se inauguró en diciembre de 1930. Tiene gran belleza arquitectónica y una amplia oferta culinaria: pescados, hortalizas, frutos secos, especias y chacinas…; dotándole de una personalidad propia.
El primer curso de grado medio lo visitó, dentro del módulo de “Apoyo Domiciliario”, para descubrir el mercado como alternativa a las grandes superficies, para conocer los productos de temporada y de kilómetro cero de nuestra comunidad autónoma, el número de puestos y la variedad de talleres y actividades que se realizan entre semana y los fines de semana dentro de la plaza, limitadas desde hace un año por la pandemia.
     

Concurso sobre Derechos Humanos - Red de Escuelas de Amnistía Internacional

Como en cursos anteriores, desde los Departamentos de Geografía e Historia y Actividades Extraescolares se ha animado a la participación del alumnado en este concurso. Este año de pandemia el tema no podía ser otro: El Derecho a la Salud. Se han presentado un total de 108 trabajos en la modalidades de Dibujo, Relato, Poesía y Audiovisual. Podemos decir que prácticamente ha participado toda la ESO, junto a algún trabajo de Bachillerato. Un verdadero éxito.
Los ganadores han sido en cada una de las categorías:
- Dibujo: Víctor del Río y Elena de la Peña.
- Relato: Isabel Rojas y Esther Valero
- Poesía: Sara Achimas y Álvaro Rodríguez
- Audiovisual: Lucía Hermoso de Mendoza y Lucía Porra
¡Enhorabuena! Adjuntamos fotografías de los premiados con sus profesores, las bases del concurso y de los dos dibujos premiados. Gracias a todos los participantes por vuestra creatividad y vuestro compromiso en un año tan especial.

Bases del concurso


Víctor del Río, 2º ESO A Atlas sanitario salvando el mundo del COVID-19

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