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Felicitamos a Marta Ramírez Santamaría, premio a nuestro mejor expediente de la ESO:
También felicitamos a Natalia Bella Purón:
y a María Tabernero Mateo:
por obtener el premio a los dos mejores expedientes de segundo de Bachillerato.
Todo esfuerzo tiene su recompensa.!Enhorabuena a las tres!
Al igual que el pasado curso, el 10 de febrero nuestro centro también ha celebrado el Día de la mujer y niña en la ciencia. Nuestros alumnos de 3º y 4º ESO han recibido una charla de Leire Torres Iglesias, investigadora del Instituto Internacional de Investigaciones Prehistóricas de Cantabria, perteneciente a la Universidad de Cantabria, y lo que también es importante, ex alumna de nuestro centro. Leire ha compartido con nuestros alumnos su experiencia vital; cómo la participación en diferentes proyectos, mientras estudiaba en nuestro centro la ESO y el bachillerato (2006-2012), despertaron en ella su vocación científica.
Leire también nos ha mostrado como estudian la vida de grupos humanos prehistóricos de Cantabria y cómo era el medio ambiente en el que vivieron. Para ello es necesario estudiar los restos de carácter biológico que aparecen en los yacimientos arqueológicos (restos humanos, de animales, polen o semillas de plantas…) aplicando numerosas técnicas de diferente naturaleza: químicas, físicas, biológicas. En definitiva, nos ha hablado de un trabajo enormemente interdisciplinar, complejo y muy interesante.
Ha sido una charla muy amena que ha suscitado mucho interés entre nuestro alumnado. ¡Muchísimas gracias Leire!
La metodología ABP (Trabajo por Proyectos) sigue viento en popa en el IES Batalla de Clavijo. A principios del mes de marzo, con el comienzo de la tercera evaluación, los alumnos de 1º de la ESO celebraron la Jornada de Desafío Inicial en relación al segundo Proyecto que comenzaban durante el curso, esta vez con la Piedra Rosetta como centro temático. Los profesores habían organizado una sesión absolutamente sorprendente, que inició a los alumnos en un largo e intenso viaje que todavía hoy, desde casa, continúa.
A través de un magnífico túnel, montado entre dos aulas, como si de la cámara de una pirámide se tratara, los alumnos accedieron a un aula que se había convertido, por momentos, en una pirámide. Allí fueron recibidos por compañeros que se habían transformado en egipcios de la época, y que les sometieron a tres desafíos, sin cuya resolución, no podrían entrar.
El primer desafío consistió en ordenar a los faraones por orden cronológico; el segundo descifrar un idioma desconocido a través de emojis, al más puro estilo Rosetta. El idioma elegido fue el indonesio, y a pesar de que utilizaron para ello herramientas como Google, descubrieron lo complicado que resultaba. Al final sí que consiguieron descifrar varias palabras.
A continuación, involucrando a otros alumnos del Centro, los alumnos de Artes Escénicas de 4º de la ESO cantaron la canción “Viva la Vida” en varios idiomas, involucrando a todos, profesores y alumnos, y creando un ambiente espectacular.
Finalmente, los alumnos tuvieron que enfrentarse al tercer desafío, directamente con la canción escuchada. Tuvieron que identificar en qué idioma se cantó cada estrofa, además de relacionarlas con el texto en castellano.
Finalmente, los alumnos fueron, portfolio en mano, acudieron a sus aulas de referencia para personalizar la portada y dar inicio al maravilloso mundo Piedra Rosetta.
Aunque la situación COVID-19 nos mantiene en una situación excepcional, los profesores han tratado de que el alumnado, de alguna manera y siempre desde sus casas, pueda continuar con este viaje que emprendieron en el Centro con muchísima ilusión.
El 8 de marzo ha sido el Día Internacional de la Mujer. Desde el IES Batalla de Clavijo hemos querido crear una cadena de mensajes positivos, basados en la igualdad, en el respeto y en la consideración hacia las mujeres. Todos y todas tenemos que estar implicados en hacer un mundo más igualitario. Esperamos que esta cadena de mensajes, sirva para romper las otras cadenas, las que convierten el mundo en un lugar injusto en el cual todo el mundo no parecemos tener los mismos derechos ni las mismas oportunidades... Por ellas y por todo el mundo, no dejéis de creer en una sociedad más justa e igualitaria.
El pasado jueves 5 de marzo varios alumnos de 4º ESO, 2º de FP Básica y 1º de Bachillerato visitaron el memorial de La Barranca de Lardero. El objetivo da la salida fue darles conocer el agitado periodo de la II República y la guerra civil en La Rioja, visibilizar el trabajo de la Asociación La Barranca y fomentar el debate y la reflexión sobre el citado periodo entre los asistentes.
El martes 3 de marzo loa alumnos de francés de 1º,2º y 3º de ESO del IES Batalla han asistido a ver la representación de la obra de teatro "QUASIMODO" basada en la obra escrita por Victor Hugo "Nuestra Señora de París" (Notre-Dame de Paris, en francés) publicada en 1831.Realizada un 70% en francés y un 30% en español por la compañía de teatro BHM Productions.
Antes de asistir a ver la obra de teatro, trabajamos en el aula con la guía pedagógica que nos facilita la propia compañía.
Nos lo hemos pasado bien!!
“La solidaridad tiene un premio” es un proyecto de sensibilización, promoción y orientación del voluntariado en el que los alumnos, previa documentación, elaboran un mural sobre temas como la acción del voluntariado, las entidades sociales así como lo que implica y reporta ser voluntario.
El primer premio consistirá en un viaje al parque temático Port Aventura; que se une al galardón de los tres primeros clasificados quienes recibirán camisetas con la estampación de su mural.
¡¡Gracias chicos por vuestra participación!!
| El miércoles 26 de febrero Los alumnos de Tercero y Cuarto de ESO disfrutaron de la representación “Revenge of the Bad Singer”. Algunos demostraron su gran potencial en el escenario. |
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Los alumnos de primero y Segundo de ESO también participaron activamente en la representación “the Strange Village”. |
